高中历史-第22课-祖国统一大业同课异构课件1-新人教版必修1.pptVIP

* 第22课 祖国统一大业 “一国两制”构想的雏形 20世纪50 年代中后期，毛泽东、周恩来就曾提出“和平解放台湾问题”的设想，表示除外交外，台湾一切事务都由蒋介石全权处理。 1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，提出了和平统一的方针。 1981年叶剑英《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》的谈话。这一方针内容成为后来“一国两制”构想的基本内容。 20世纪80年代初，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。1984年，六届人大二次会议的政府工作报告中阐述了“一国两制”的构想，获得大会通过。 （1）“一国两制”的前提与基础是“一国”，即中华人民共和国，在国际上代表中国的只能是中华人民共和国，国家领土主权不能分割。 （2） “一国两制”的核心问题是祖国统一。 （3） “一国两制”的主体是社会主义。 （4） “一国两制”的“两制”是指在中国国内两种制度长期并存，共同发展。 （5） “一国两制”长期不变，且有法律保证。“50年不变”被正式写入全国人大六届二次会议通过的《政府工作报告》。 “一国两制”构想的伟大意义 是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是完成祖国统一大业，实现中华民族伟大复兴的指导思想。 “一国两制”的成功实践：（香港、澳门的回归） 回忆香港被英国侵占的过程 中英《南京条约》 中英《北京条约》 中英《