甘肃省安定区李家堡八年级物理下册-8.3-摩擦力学案1（（无答案）（新版）新人教版.docVIP

《8.3摩擦力》 学习 目标 1．知道增大和减小摩擦的方法 2．知道摩擦的利与弊 学习重点 应用增大和减小摩擦的方法解决实际问题。 学习难点 设计探究实验。 学法 指导 （实验引入（产生疑问）→设计实验→学生探究→分析归纳→得出结论（解决问题）→拓展应用（产生新疑问）。 学习流程 预习指导 （一）知识回顾 1._______________________叫摩擦力 2. 影响摩擦力大小的因素是______、____________ （二）阅读教材P25-26，我知道 1．摩擦与我们的生活息息相关，但属于有益的摩擦有： ；属于有害的摩擦有： 。 2．根据影响摩擦力大小的因素我知道，可以通过改变_________或_________的性质来改变摩擦力的大小。当接触面相同时，接触面受到的压力越大，摩擦力 ，若减小接触面的压力，摩擦力 ；当压力不变时，接触面越粗糙，摩擦力 ，接触面越光滑，摩擦力 。 3．我认为a、增大有益摩擦的方法： (1)、 ____(2)、 b.减小有害摩擦的方法：(1)、 (2)、 (3)、 (4)、 任务导学 情景导入　生成问题 A．给自行车轴加润滑油； B．移动重物时，在它下面垫上钢管； C．在机器的转动部分装滚动轴承； D．车轮上刻有凸凹不平的花纹． 2.“物竞天择，适者生存”，动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，下列体征中为了减小摩擦的是( ) A．泥鳅身上的黏液 B．壁虎脚上的刷状肉垫 C．斑马身上的条纹 D．蛇身上的粗糙鳞片 学习小结 1.增大有益摩擦的方法有： 1）__________2）________ 2.减少有害摩擦的方法有： 1)__________ 2)__________ 作业布置 动手动脑学物理1、5题 课后 反思 3