第四部分现代文阅读.docVIP

第四部分 现代文阅读 专题十四 自然科学类文章的阅读 3·2看吧 “毛虫实验”给我们的启示 法国的自然科学家法伯曾经把一群毛虫放在一个盘子的边缘，让它们一个跟着一个，头尾相连，沿着盘子排成一圈。于是，这些毛虫开始沿着盘子爬行，每一只都紧跟着自己前边的那一只，既害怕掉队，也不敢独自走新路。它们连续爬了七天七夜，终于因饥饿而死去，而在那个盘子的中央，就摆着它们喜欢吃的食物。 毛虫呆板与愚蠢的行为，就是“从众”行为。过于“从众”，必然会导致自己失去思想和主见，严重阻碍自己的发展。 3年高考平台 2006高考题 一、(2006全国Ⅰ，二)阅读下面的文字，完成5—7题。 地球气候成因新说 1997—1998年，南美西海岸发生无法预报的海流循环，导致沿岸海水的温度大幅上升，引起气候非典型的破坏性剧变，这就是厄尔尼诺现象。这种现象促使科学家开始专心致志地研究“海洋—大气层”原理。 水的密度是空气的800倍，水的热容量是空气的4倍。3米厚的海洋的热容量等于整个大气层的热容量。但是，大气层能量变换的速度是海洋能量变换的数倍。在“海洋—大气层”系，海洋是惯性媒质，变化缓慢，大气层则变化多端，其全球的稳定性依靠海洋来保持。由此可以得出结论，在全球气候的形成上，世界洋水域起着重要作用。 人们根据世界洋水域双层（表层和深层）循环原则，开始研究“全球海洋输送”理论。