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福建省莆田市高中数学-第1章-算法初步-1.1.2-程序框图和算法的逻辑结构(第1课时)教案-新人教A版必修3
1.1.2 程序框图(第一课时)
一、程序框图的有关概念
1. 两道回顾练习的算法用程序框图来表达,引入程序框图概念.
2. 程序框图的概念
程序框图又称流程图,是一种规定的图形、指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形.
3. 构成程序框图的图形符号及其作用(课本第6页)
4. 规范程序框图的表示:
①使用标准的框图符号.
②框图一般按从上到下、从左到右的方向画,流程线要规范.
③除判断框外,大多数框图符号只有一个进入点和一个退出点.
④一种判断是“是”与“否”两分支的判断,而且有且仅有两个结果;
另一种是多分支判断,有几种不同的结果.
⑤在图形符号内描述的语言要非常简练清楚.
二、顺序结构
顺序结构是由若干个依次执行的处理步骤组成.
例1:(课本第9页例3)
练习1:交换两个变量A和B的值,并输出交换前后的值.
解:算法如下: 程序框图:
第一步:输入A,B的值.
第二步:把A的值赋给x.
第三步:把B的值赋给A.
第四步:把x的值赋给B.
第五步:输出A,B的值.
四、条件结构
根据条件判断,决定不同流向.
例2:(课本第10页例4)
练习4:设计一个求任意数的绝对值的算法,并画出程序框图.
练习5:(课本第18页例6)设计一个算法,使得任意输入的3个整数按从大到小的顺序输出,并画出程序框图.
五、课堂小结
1. 画程序框图的步骤:首先用自然语言描述解决问题的一个算法,再把自然语言转化为程序框图;
2. 理解条件结构的逻辑以及框图的规范画法,条件结构主要用在判断、分类或分情况的问题解决中.
1
输入
输出
语句
输入A,B
输出A,B
开始
结束
A=B
x=A
B=x
语句1
满足条件?
是
否
语句2
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