高中数学-第2章-统计-2.3.1-平均数及其估计学案-苏教版必修3.docVIP

2.3.1　平均数及其估计 1．进一步熟悉并掌握初中学过的众数、中位数．(重点) 2．理解为什么能用样本数据的平均值估计总体的水平．(难点) 3．掌握从实际问题中提取数据，利用样本数据计算其平均值，并对总体水平作出估计的方法．(重点、难点) [基础·初探] 教材整理1　众数、中位数 回顾以前所学“统计”的内容，并完成下列问题． 1．众数的定义 一组数据中重复出现次数最多的数称为这组数据的众数． 2．中位数的定义 中位数把一组数据按从小到大的顺序排列，把处于中间位置的那个数称为这组数据的中位数．当数据个数为奇数时，中位数是按从小到大的顺序排列的中间的那个数．当数据个数为偶数时，中位数是按从小到大的顺序排列的最中间两个数的平均数． 填空： (1)数据5,7,6,1,2,3,2的中位数是________． 【解析】　数据的排列顺序为1,2,2,3,5,6,7，则中位数为3. 【答案】　3 (2)在数据3,4,5,0,7,4,1,0中众数是________，中位数是________． 【解析】　在上述数据中，0,4出现次数最多，故众数是0,4.把数据按从小到大的顺序排列为0,0,1,3,4,4,5,7，中间两个数为3,4，故中位数为3.5. 【答案】　0,4　3.5 教材整理2　平均数 阅读教材P65～P68“例3”以上的内容，并完成下列问题． 1．总体特征数的概念 在数学中，通常把能反映