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高等教育国际化新进展及其对外语教育的启示
·66 · (FLLTP)2013 2
外语教学理论与实践 年第 期
高等教育国际化 新进展及 其对
*
外语教育的启示
吉林大学 朴 玉 邹丽丹
: 。
提 要 进一步提 高高等学校 的国际化水平 已经成为国内外大学的普遍共识 本文从 高等教育国际化的
、 ， ;
内涵 价值取 向及其对教育终极 目标的回归等方面 审视高等教育国际化的新进展 深入考察 高等教育国际化
， ， 。
新趋势的背景之下 美国等各 国如何调整 高等学校 的外语教学 以适应全球化对 于高等学校外语教育的需要
， ， ，
在借鉴其他 国家经验基础之上 探 究我 国大学外语教育如何更新观念 采取有效改革措施 促进外语教育在 国
际化进程中的创新发展 。
: ; ;
关键词 高等教育国际化 新趋势 外语教育
1． ，
前言 发展的内涵 并结合美国等国家近年来对于高等
80 外语教育的政策调整及其实施，
高等教育国际化是上世纪 年代联合国教 深入思考中国大
，
科文组织提出的现代高等教育发展核心概念之 学外语教育如何完善自身建设 以适应并推动高
。 ， ， 。
一 近年来 进一步提高高等学校的国际化水平 等教育国际化进程
加快高等教育国际化进程已经成为国内外大学的 2 ． 高等教育国际化的新进展
。20 12 “ 20 12 ” 2 ． 1
普遍共识 年 迈向全球 高等教育会 趋 向动态发展 的高等教育国际化
议在伦敦召开， 、 、 ，
与会者在肯定高等教育国际化的 国际化在政治 经济 文化领域广泛应用 而
， 、
同时 开始重新评价 审视高等教育国际化的内 学界对高等教育国际化的研究可追溯至上世纪
、 。 ? 60 。Butts (1969 :1 － 10 )
涵 价值取向等议题 国际化的核心目标是什么 年代 将高等教育国际化
?
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