高考物理一轮复习-专题09-验证力的平行四边形定则(练)(含解析).docVIP

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  • 2017-08-19 发布于贵州
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高考物理一轮复习-专题09-验证力的平行四边形定则(练)(含解析).doc

高考物理一轮复习-专题09-验证力的平行四边形定则(练)(含解析)

专题09 验证力的平行四边形定则 1.在“探究力的平行四边形定则”的实验中,首先用两个弹簧秤分别钩住绳套,在保证弹簧秤与木板平行的条件下,互成角度地拉长橡皮条,使结点到达O点,用铅笔记下O点位置及两细绳的方向,如图中的OA、OB方向,读出两弹簧秤的示数FOA=2.7 N、FOB=3.3 N. 根据平行四边形定则,在图中利用图示法求FOA与FOB的合力,其大小F=______. 为了完成本实验,还要进行的一项关键操作是________,在本操作中需要记录的是________和________. 【答案】 【解析】 【名师点睛】 2.“探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,P为橡皮条与细绳的结点,用两个互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O. (1)从图甲可读得弹簧秤B的示数为________ N(结果保留2位有效数字)。 (2)为了更准确得到合力与分力的关系,要采用作力的________(填“图示”或“示意图”)来表示分力与合力. (3)该实验中与F1、F2效果相同的力是________(填“F或“F′”). (4)图乙中方向一定沿AO方向的力是________(填“F或“F′”). 【答案】(1)3.8 ;(2)图示; (3)F′; (4)F′ 【解析】 【名师点睛】主要考查了注意力示意图与力的图示的区别。 在“验证力的平行四边形定则”实验中,情况如图

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