高考生物大1轮复习-第三单元-微专题提升系列-答题模板-一、有关酶的实验设计和分析课件.pptVIP

目录 CONTENTS 微专题提升系列 答题模板 一、有关酶的实验设计和分析 答题模板 答题步骤(要点) 第一步， 明确题干 信息 分析题干中的文字内容，确定关键词，如“探究”(或“验证”)、自变量、因变量 答题模板 答题步骤(要点) 第二步， 分析酶的 实验设计 类型，联 系所学 知识点 高考中与酶相关的实验设计与探究题的呈现方式一般有两种：一种是已知实验目的，让学生设计验证性实验或探究性实验，另一种是通过表格、坐标曲线、新科技材料的文字叙述等形式给出有效信息，让学生完成相关问题。对于酶的相关实验：①针对第一种类型的试题，要根据实验目的，设置好实验组和对照组，准确找到实验设计中的实验变量和无关变量。正确的方案应是各实验组和对照组只有实验变量不同，无关变量都相同且为酶催化的最适状态。②针对第二种类型的试题，仔细审题，获取有用解题信息最为重要。审题时要注意各实验组和对照组的什么量不同，这个量就是实验变量，可根据实验变量推测出实验目的。此外，与酶相关的实验设计与探究，还可设置为对实验结果的预测，需根据酶的作用机理、温度、pH、激活剂和抑制剂对酶的影响原理及影响程度等作出有关判断。 注意：在探究影响酶活性的因素时，酶活性大小通常以单位时间内底物的消耗量或产物的生成量来表示 答题模板 答题步骤(要点) 第三步， 综合分析 将图文结合进行综合思考，得出正确答案