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《统计学》课程第二章 统计调查与整理
第二章统计调查与整理;第一节 统计调查方案 ;次级资料的主要收集渠道:;二、统计调查的基本要求;按调查单位的范围大小分为;全面调查;经常性调查;统计报表;统计调查方案;1.调查目的:
调查所要达到的具体目标,它所回答的是“为什么调查”,要解决什么样的问题。
如我国1990年第四次人口普查的目的
“准确地查清第三次全国人口普查以来人口在数量、地区分布、构成和素质方面的变化,为科学地制定国民经济和社会发展战略与规划,统一安排人民的物质和文化生活,检查人口政策执行情况,提供可靠的资料”。;2.调查对象与调查单位:它所回答的是“向谁调查”,由谁来提供所需数据的问题。;3.调查项目:调查的具体内容,它所回答的是“调查什么” 的问题。
可以是调查单位的数量特征;也可以是调查单位的某种属性或品质特征。
调查表(调查问卷):登记调查内容的表格,可分为单一表和一览表。
单一表又称卡片式,是指一张表只登记一个单位情况的表式;
一览表是把多个调查单位和相应的项目按次序登记在一张表格里的统计表。 ;问卷总体结构设计:;问卷内容设计;例1:“上个星期您总共看了几小时书?”其中“书”是否包括杂志、报刊?又如:“您每个月的收入是多少?”其中“收入”是否包括奖金、津贴和其他收入?;;问卷的问题结构;您认为吸烟有哪些害处?
①危害自身健康
②影响他人健康
③浪费钱财
④容易引起火灾
⑤破坏家庭团结;问卷设计的基本要求:;4.调查方法的确定:确定在调查中应采用哪种方式和方法获取调查资料。
比如是全面调查还是非全面调查,若是非全面调查,应明确是抽样、重点还是典型调查。
在市场调查中,还应明确是采用访问调查,邮寄问卷调查,电话调查还是其他方式等。 ;5.调查时间:
包括调查资料所属时间和调查工作的期限。;6.调查的组织与实施工作:
调查人员的选择、组织和培训;
调查表格、问卷、调查员手册的印刷;
必要调查工具的准备等;
调查经费来源和开支预算等。 ;第二节统计调查的组织形式与方法;专门组织的一次性全面调查。;普查的组织原则; 按照随机原则从总体中抽取一部分样本单位进行调查,再用样本资料推断总体的数量特征的一种非全面调查组织方式;1. 涉及破坏受试对象
比如质量控制
2. 取得精确可靠的结果
全面调查登记性误差很大,而抽样调查误差往往很小
3. 实际情况的约束
比如时间,成本等;为了解总体基本情况,在调查对象中只选择一部分重点单位 进行调查的一种非全面调查组织方式;五、典型调查;典型调查的突出特点:; 观 察记 录 法;1.直接观察记录法
由调查人员到现场对被调查对象进行直接点数和计量
优点:搜集的调查资料准确
缺点:花费较大的人力、物力和时间,搜集历史统计资料无法采用;调查者;3.采访法:可分为询问法和通讯法
前者是指面对面或电话采访;
后者是指邮寄调查表采访;一、统计整理的含义和内容;1.概念:指根据事物的内在特点和统计研究的需要,按一定的标志或特征将统计总体区分为若干性质不同的组成部分的统计研究方法。
其目的是把同质总体中的具有不同特点的单位分开,从而正确地认识事物的本质及其规律性。 ;现象总体存在多种类型,不同类型有不同特点。;在现象总体中,不同的部分所占比重往往不一样,比重相对大的部分决定总体的性质或结构类型。
例如,在一个国家或地区的国内生产总值中,工业总产值所占比重在60-70%,则说明其经济性质是工业经济。;;现象之间存在着广泛的相互联系和制约关系,依存关系是现象之间比较紧密的一种联系,统计分组是分析依存关系的最基本方法。依存关系有正负之分。;;三、选择分组标志的原则 ;品质标志分组 —— 反映事物属性差异 ;单项式数量分组 —— 运用于变量变动幅度小、变量值少的分组。
如:按看管机器台数分组(0,1,2,3,4,…)
组距式分组 —— 运用于变量变动幅度大、变量值多的分组。
如:按月工资(元)分组(600~650,650~700,700~750,…);2.按总体所选择标志的个数分 :;统计分组体系 ;平行分组体系;复合分组体系;一、分配数列的概念和种类 ;例;2.种类;例;中国体育代表团在悉尼奥运会上获金牌的项目金牌数分配情况;⑵ 变量数列 ;单项数列举例;【例】己知某车间有24名工人,他们的日产量(件)分别是:20,23,20,24,23,21,22,25,26,20,21,21,22,22,23,22,22,24,25,21,22,21,24,23.要求根据以上资料编制单项变量数列。;;二、组距数列的编制;开口组;某地区100个百货商店
月销售额与流通费用情况;考试成绩组距分组;举例说明等距数列编制;原始数据;编制步骤:;计算组数(组数不宜过多,也不宜太少);⒊确定组限;4、计算各组次数;三、次数分布及主要类型 ;;;次数(频
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