哈佛大学有关理论物理新教材评价研究-南开大学图书馆.docVIP

哈佛大学理论物理专业教材评介研究 张立彬（南开大学外国教材中心；天津 300071） 李广平（南开大学物理科学学院；天津 300071）教材因材施教独立钻研、独立思考循序渐进灵活渗透扩展知识哈佛大学是世界顶尖学府，研究其使用的教材情况对推动我国高校教材建设具有重要的借鉴意义。本文选择了哈佛大学理论物理专业使用的五本教材作为研究对象，并对其进行了评介分析。这5本理论物理教材分别是：美国威斯康星州大学的Francis Halzen教授和英国杜伦大学的Alan D.Martin教授合著的《An Introductory Course in Modern Particle Physics：Quarks and Leptons》；加州理工学院的Michael A.Nielsen教授和麻省理工学院的Isaac L.Chuang 教授2000年在Cambridge University Press出版的《Quantum Computation and Quantum Information》 ；斯坦福大学的Michael E.Peskin教授和Daniel V.Schroeder教授1995年在Westview Press出版的《An Introduction To Quantum Field Theory》 ；加利福尼亚大学的Joseph Polchinski教授1998年在Cambridge University Press出版的《String Theory》（两卷）；剑桥大学M.B.Green教授、加州理工学院John H.Schwarz教授、普林斯顿大学Edward Witten教授合著，1987年在Cambridge University Press出版的 《Superstring Theory》。 一 、《An Introductory Course in Modern Particle Physics：Quarks and Leptons》（当代粒子物理学导论：夸克与轻粒子）评介 《当代粒子物理学导论：夸克与轻粒子》是由美国威斯康星州大学的Francis Halzen教授和英国杜伦大学的Alan D.Martin教授合著的，这本著作共396页，是1983年在JOHN WILEY SONS出版的。[1]Francis Halzen教授常年在威斯康星州大学物理系工作，他是著名的理论物理学家，他的研究方向是粒子物理、天文物理学，1987年，他在著名的阿曼达实验室工作，也曾经是IceCube工程的主要负责人之一。他在威斯康星州大学教授学生的同时自己在理论物理方面有更深的造诣。[2]Alan D.Martin教授生于1951年11月12日，逝于2009年3月20日，生前是英国杜伦大学物理系的领军人物，常年奋斗在教学一线，为本书的出版积累了丰富的工作与教学经验。[3] 1.1 内容介绍 1964年，美国物理学家默里·盖尔曼和G.茨威格各自独立提出了中子、质子这一类强子是由更基本的单元--Quark组成的。它们具有分数电荷，是基本电量的2/3或-1/3倍，自旋为1/2。现在人类只是大胆假设、科学求证，夸克是为了解释一些目前人类无法解释的现象而提出的可能存在的假设，但人类一直没找到夸克存在的直接证据。 《当代粒子物理学导论：夸克与轻粒子》的主要内容有十五章：第一章主要讲对粒子物理学的前瞻，这一章里主要讲述了世界是由什么组成的？夸克与颜色、颜色：掌管原子能相互作用的因素、天生的单元、a并不是与粒子相互作用相关的唯一因素、弱相互作用、众多夸克与轻粒子、地心引力、实验学家对粒子物理学的观点、粒子物理学的先驱等。第二章主要讲述对称性与夸克，这一章里主要有对称性与组合部分，这一部分讲了物理学中的对称现象，给对称和组合一个明确的介绍、有限的对称组合、在夸克这一部分里主要讲了夸克与反夸克状态、三种夸克状态、重夸克、颜色因素等。第三章主要讲述反粒子，在本章中主要有以下内容：非线性量子力学、洛伦兹协变和四航道记法、克莱因-戈登公式、E0情况下的F-S相互作用、非线性扰动理论等。第四章主要讲粒子物理的电磁学性质。主要内容有电磁场中的电极，粒子非自旋现象、原理。第五章主要讲述了狄拉克方程，此章的主要内容有狄拉克方程的协变形式、伴随矩阵方程、自由粒子自旋性、非粒子性、完全性相关性、近邻协变性等。第六章讲述自旋1/2离子的电磁学性质，主要内容有电磁场相互作用、高能量中的螺旋形保持、光子、极化因素、大量粒子的极化现象、实际真实中的光子、QED中的费曼定理。第七章主要讲述循环、归一化以及耦合常量化。在本章里的主要内容有分立电子的交换、高次序错误更正、兰姆变换、非规则磁性状态、把循环聚在一起：区域统一性、归一化等。第八章讲述强子结构。第九章讲述部分子结构。这两张内容相对简单