乘除法运算规律灵活应用改.ppt

乘、除法运算律的灵活运用 试马镇中心小学 郭燕华 第三单元　运算定律 看谁能又快又准的口算出下列各题： 一、复习引入 你是怎么算的，依据什么？ =7 ×（8 × 125）=7 ×1000 =7000 =25 ×（ 5 × 2 ） =250 25×5×2 4×7×25 7×8×125 =4×25×7 =100×7 =700 别忘记数学中的数字好朋友哦 比一比，拼一拼 二、探究新知 怎样列式？ （1）王老师一共买了多少个羽毛球？ 绿色圃中小学教育网http://www.L 12×25 应该怎么算呢？ 二、探究新知 预设②： 12×25 ＝（3×4）×25 ＝3×（4×25） ＝3×100 ＝300 12×25 ＝（10＋2）×25 ＝10×25＋2×25 ＝250＋50 ＝300 预设①： 6 0 1 2 2 5 × 2 4 3 0 0 12×25＝ 300 预设③： 绿色圃中小学教育网http://www.L 说一说你对每种解法的理解。 你喜欢哪种？说一说你的理由。 二、探究新知 （2）每支羽毛球拍多少钱？ 解决这个问题，需要哪些信息？ 需要知道买球拍一共花了多少钱，和买了多少支球拍。 二、探究新知 它们的结果相等。都是求一支羽毛球拍的价格。 所以可以用等号连接。 预设①： 330÷5÷2 ＝66÷2 ＝33 预设②： 330÷（5×2） ＝330÷10 ＝33 两种方法表达的意思一样吗？数学上我们可以用什么表示它们间的相等关系？ 比一比，看发现了什么规律。 用字母表示为： a÷b÷c= a÷(b×c) 一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个除数的积。 二、探究新知 注意：式子中的b、c都不为0！ 可以简单记为： × ÷ 1、在下列等式的?里填上运算符号，使等式成立。 （1）16÷2÷4=16÷（2 4） （2）180÷（3×6）=180 3 6 （3）125×88=125 8 11 （4）125×88=125 （ 80 8 ） ÷ 三、巩固应用 我会填 × × × + 三、巩固应用 2、我是小法官，我来判一判 有什么要提示大家的吗？ （1）81÷3÷3=81÷（3×3） （ ） （2）210÷（7×6）=210÷7×6 （ ） （3） 35×16=35×2×8 （ ） （4）102×56=100×56+2 （ ） √ √ × × 我会判 二、探究新知 选择简便的方法计算下面各题。 35×5×20 25×（4＋8） 2000÷125÷8 =35×（5×20） =35×100 =3500 =25×12 =25×（4 × 3） =25×4×3 =100×3 =300 =2000÷（125×8） =2000÷1000 =2 我会做 三、巩固应用 350÷14 ＝350÷（7×2） ＝350÷7÷2 ＝50÷2 ＝25（册） 答：平均每个班可以分到25册。 （1）你知道了什么？ （2）观察数据，有什么特点？ （3）怎样计算比较简便？ 我会解决 四、总结提升 这节课你的哪些本领得到了提升？ 你有什么想提醒大家的吗？