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《化学教育》论文写作培训 朱玉军 北京师范大学化学学院 《化学教育》编辑部主任、专职副主编 zhuyujun588@ 010 论文题名论文题名 nn题名的写作题名的写作 （（11）题名不宜偏大）题名不宜偏大，，论论文文不不宜宜求求大大求全求全、、泛泛泛泛而而谈。谈。 （（22 ）题名所涵盖的内）题名所涵盖的内容容与与论论文文具具体体内内容容要要吻吻合。合。 （（33 ））题题名名要要精精练。练。中文中文题题名名不不宜宜超过超过2020个个汉字汉字，，例例如，如， 《针对（关于）针对（关于） 的的研研究究 （（调查调查 》》中中的的 ““针对针对 （关于）”就可（关于）”就可以以删删去。去。 （（44 ）要恰当、简明地）要恰当、简明地表表达达出出论论文文的的中中心心内内容容，，使使读者读者 理解到论文的主理解到论文的主题题思思想想、、主主要观要观点和点和主要主要结结论。论。 （（55 ）不）不好拟定好拟定题名题名时时，，可以可以加上加上副副题题名。名。 例如例如：： 能能体体现现绿色绿色化化学观学观 的的实实验验改进改进》》 铜铜与与稀硝酸反应实验稀硝酸反应实验的的绿色绿色化化改进改进》》 实验实验化学化学 中中一则课一则课题的题的设设计探计探究究》》 ““铝配铝配合合物物的的生成生成””探探究究设计设计》》 《教教科书科书中中示意示意图图也应也应具具有科有科学学性性》》 《大学化学教大学化学教科书科书中中示示意图意图的的科科学学性性探讨探讨》》 作者作者署署名名及单位及单位 nn 是拥有著是拥有著作作权权的的声声明明；是；是对文对文章章内容内容负责负责的的承承 诺；便诺；便于于读者读者和和作者作者联系联系。。 nn 作者作者应该是应该是文文章章的的主要主要创创作者作者和和主要主要贡献贡献者，者， 应该应该对文对文章章内容内容有有答辩能力答辩能力，，也是也是文文章章出出现抄现抄 袭袭、、剽窃剽窃、、造造假等假等学学术术不不端行为端行为的的直接责直接责任者，任者， 第一第一作者作者或通讯或通讯联联系人为第一责系人为第一责任者。任者。 nn 以以投稿时投稿时的作者的作者信信息为准息为准，不，不允允许随意增许随意增 作作 者者或或者者改改变变作者作者排序排序。。 nn 作者作者单位单位应该应该用用准准确确的全的全称称，，并并提供城市提供城市、、邮邮 编编等有等有效效通讯信息通讯信息。。 作者作者署署名名及单位及单位 论文的论文的摘摘要要 nn摘摘要的写作要的写作 （（11））应应具具有有独立独立性和性和自自明明性性，，即即读者不读者不 需需要要阅阅读全文，读全文，便能便能获得必获得必要的要的信息信息。。 （（22 ））根据根据内容内容需需要，字要，字数数一一般在般在100100至至 300300左右左右，，力力求求严谨严谨、简明、、简明、确切确切。。 （（33 ））摘摘要写作要写作质量质量的的高低高低直接直接影响影响到读到读 者者是是否阅否阅读全文读全文和和论文论文被利用被利用的的情况情况，， 尤其尤其是是在网络在网络时时代代。。 论文的论文的摘摘要要 nn摘摘要的写作要的写作 （（11）不要出）不要出现现已经已经成为成为常识常识的的内内容容，，例如例如：：开展开展探探 究学究学习习是是化学化学新新课课程程的的要求要求；；合合作学作学习习是是新新课课程程倡导倡导 的主要学的主要学习方式之习方式之一；一；情情感感态态度度价值价值观观目标目标是是新新课课程程 提提出的出的三维三维教学教学目目标之标之一一，，等等等等。。 （（22 ））摘摘要内容不要与要内容不要与正正文文中的中的引言引言内容内容重复重复。。 （（