安全校园.DOCVIP

（一）安全校園 方案指標 具體策略 工作細目 執行期程 執行人員 一、規劃安全的學校環境設施 (一)建置安全的校園建築設施。 校園各項建築設施聘請建築師、專業人員設計監造。 設置安全的體能、遊樂活動設施。 規劃人車分道動線。 設置家長接送專區、家接教室。 建築修繕有安全圍籬及警告標示。 (二)改善校園建築設施使符合安全標準。 整修校舍建築與環境設施。 規劃無障礙校園環境。 改善全校電力系統。 校園重要通道設置防滑條。 二、強化校園的安全維護措施 (三)加強校園安全防護措施。 落實門禁管理，健全警衛勤務。 劃分安全責任區，落實安全巡查機制。 設置安全監控系統。 設置全校保全系統。 增添安全防護設備。 裝設夜間照明設備。 充實更新消防設備。 實施廁所反針孔攝影偵測。 提供校車接送服務。 (四)增進全校師生安全防護觀念與危機意識。 建立危機處理機制，共同參與分層負責。 辦理防災教育演練。 加強安全教育的宣導。 設置安全警示標語。 編印學生安全手冊。 三、建立安維的資源整合機制 (五)落實校園安全自我檢核機制。 定時完成學校建築物公共安全檢查並申報。 訂定校園安全檢核項目。 定期檢查校園各項器材設施。 (六)結合家長與社區資源參與校園安全維護工作。 運用家長與社區資源，共同參與學校安全維護工作。 適時運用警消、醫療、輔導機構等資源。 與大眾傳播媒體保持良好關係。 (七)建立完善的通報聯絡網。 建立緊急聯絡資料。 熟悉校安緊急通報管道。 （二）人文校園 方案指標 具體策略 工作細目 執行期程 執行人員 一、形塑人文的學校建築風格 (一)形塑學校建築風格。 學校建築設計結合校徽識別系統。 學校建築設計校融合傳統與現代風格。 學校建築設計以學生、教學為中心。 建構無障礙校園環境。 教室、走廊、川堂、樓梯間規劃「動態」與「靜態」教學情境佈置及學生成果展。 二、典藏校園的珍貴史蹟文物 (二)典藏校園史蹟文物。 設置校史室典藏史料。 保存學校相關文物。 設置創辦人紀念牆。 設置傑出校友專區，並邀請傑出校友返校分享。 設置校史學習步道。 (三)傳承傳統民俗特色。 設置茶藝教室。 辦理農學之美展覽。 成立民俗技藝社團。 進行鄉土教學。 四、其他作為 (四)營造溫馨友善的校園氣氛。 設置輔導中心，強化輔導功能。 配合節慶推動感恩活動，倡導校園倫理。 規劃關懷體驗活動。 設計各項典章制度。 暢通親師生溝通管道。 辦理教學博覽會、校慶活動。 規劃開學日歡迎活動。 辦理教職員慶生會、文康活動。 實施同仁互助福利及急難救助辦法。 (五)增進多元文化的了解。 辦理城鄉校際交流活動。 辦理國際交流活動。 辦理新移民教育宣導活動。 （三）自然校園 方案指標 具體策略 工作細目 執行期程 執行人員 一、建構自然的綠色建築環境 （一）建構生態校園，改善學習環境。 設置校園生態景點，建置各領域環境教學場所。 增闢校園透水性鋪面，擴增校園綠覆地面積。 推展植物名牌標示解說。 規畫校園園藝造景。 二、佈置校園的環保教育情境 （二）珍惜有限資源，鼓勵回收利用。 各項開會自備茶杯餐具，鼓勵辦公室紙張重複使用。 推行資源物品分類回收。 舉辦二手物品回收再利用活動。 加裝省水、省電等環保設施。 宣導再生能源利用。 擬定教室空調使用辦法。 教科書、教具回收再利用。 （三）維護校園清潔，加強環境管理。 定期修剪校園花樹草地，積極處理落葉堆肥。 加強廁所清潔消毒工作，清理校園積水容器。 定期保養飲用供水設施。 妥善安排校園打掃工作，落實勞動生活教育。 組織學生衛生糾察隊。 認養校園周遭人行道環境清潔工作。 三、推展永續的校園經營理念 （四）推展環教活動，回歸自然理念。 校外教學結合自然環境教學。 舉辦師生淨山親水活動。 宣導節水、節能、減廢的觀念。 推展校園喝白開水運動。 辦理環境教育學藝競賽。 （五）配合領域課程，融入各科教學。 校園花樹解說融入自然課程。 鼓勵學生進行自然環境教育議題之科展研究。 （四）科技校園 方案指標 具體策略 工作細目 執行期程 執行人員 一、建置科技的學校環境設備 （一）建置各項自動化、科技和資訊設備。 建構班班有電腦、班班有投影機的數位學習環境。 設置多媒體教材製作室。 建置即時影像傳輸室。 裝設自動照明系統。 設置不斷電設備。 裝設冷氣自動控制系統。 設置數位化保全監視系統。 添購實物投影機。 購置新型電子看板。 補助教師添購個人多媒體教學設備。 二、建立校園的資訊管理系統 （二）佈建全校性全方位的網路環境。 架設全校無線與有線寬頻網路。 設置班級網路電話。 （三）建構校務行政管理系統。 整合學校各項業務，全面數位化。