（2016年秋季版）广东省佛山市七年级历史下册 第9课《宋金南北对峙》教案 北师大版.docVIP

第9课 宋金南北对峙 学习课题 第9课 宋金南北对峙 学习课型 新授课 学 习 目 标 1、知道金灭辽、北宋后，南宋和金南北对峙。 2、知道完颜阿骨打时女真族杰出的政治家。 3、了解宋金和议的主要内容。 4、中华民族具有极大的凝聚力，中华民族的历史是各族人民共同创造的，各族人民都为中华民族的发展做出了积极的贡献。? 重点 难点 重点：知道宋和金是并立的政权。 难点 ：如何正确认识宋金的和战。 教具准备 历史地图册 学案 教法学法 自学、释疑、达标 教 学 过 程 教师教学设计 （学生学习记录） 一、历史链接： 政权 时间 建立者 都城 民族 辽 北宋 西夏 金 南宋 二、自主先学：（ 认真阅读教材，小组合作学习，掌握基础知识。） 1、金的建立：1115年， 族杰出首领 在 称帝，国号金； 年，金俘获________________，辽灭亡。 2、靖康之变 _________年，金军俘虏 和 ，北宋灭亡。历史上把这次事件称为“靖康之变”。 3、岳飞抗金 岳飞是南宋时著名的抗金将领，他领导的军队“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，被称为“ ”。1140年，岳飞带领宋军在 大败金军，取得大捷。 4、宋金和议 1141年，宋金和议，南宋对金称臣，至此形成 局面。 5、金朝变革女真习俗 金朝统治者为什么要进行变革？在哪些方面进行了变革？产生了什么影响？ 三、探讨释疑(将独立思考，小组合作养成一种习惯) 1、为什么说岳飞抗金是正义的战争？ 　　 三、诊断评价（拾级而上，顺达成功的顶峰！） 一、选择题 1．陆游（南宋诗人）在《诉衷情》一词中写道：“胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。”这里的胡是指 （ ） A．匈奴 B．女真 C．契丹 D．党项 2．“辽国号的意思是镔铁，显示它们的坚硬，但镔铁也会锈坏，只有金永不变质，我们国家就称大金吧”你认为说这段话的人物最有可能是 （ ） A．阿保机 B．阿骨打 C．元昊 D．赵构 3．12世纪强大起来的金政权先后灭掉的两个政权是（ ） A．北魏、西夏 B．辽、北宋 C．辽、西夏 D．西夏、北宋 4．北宋靖康年间，一位书生奋笔疾书：“恨金邦胡虏猖獗，哀两帝身陷塞北”，诗中的“两帝”是指 （ ） A．宋高宗、宋真宗 B．宋徽宗、宋钦宗 C．宋高宗、宋钦宗 D．宋徽宗、宋高宗 5．“……抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切……” 这一千古传诵的爱国名篇，其作者是抗金名将 A．鉴真 B．岳飞 C．李白 D．屈原 （ ） 6．岳飞名句“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”中的“胡虏”、“匈奴”在这里借指 （ ） A．契丹的统治者 B．辽的统治者 C．女真的统治者 D．党项的统治者 7．看到下面这幅图，读到这句诗，你就会对一个人物再次产生敬仰之情，也同时会对另一个人物产生憎恶之恨。诗句中的“忠骨”和“佞臣”分别是 ( ) A．寇准和秦桧 B．岳飞和赵高 C．寇准和宋真宗 D．岳飞和秦桧 8．南宋疆域比北宋疆域明显减少的直接原因是 A．宋金和议 B．宋辽和议 C．宋夏和议 D．金灭辽 9．宋辽、宋夏、宋金议和的共同之处是 （ ） A．少数民族政权都战败B．少数民族政权向金称臣 C．战后都在边界开展贸易D．宋向少数民族政权送岁币 10．宋金对峙期间，民族融合的表现有（ ） ①革除北宋赋役繁杂的弊端 ②金统治者将女真人大规模南迁至中原地区 ③鼓励女真族和汉族通婚 ④生活习俗上向汉族靠拢 ⑤用汉文铸造钱币 A．③④⑤ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 11．请你根据《宋金对峙形势图》，完成下列任务。 (1)按图上的英文字母符号，填出西夏、金、南宋的位置：(1)按图上的英文字母符号，填出西夏、金、南宋的位置： A._________ B._________ C._________ (2)按图中的阿