12-03-28高二语文《高二模块考试试卷讲评3+作文讲评》().ppt

高二模块考试试卷讲评;五、文学类文本阅读（20分);15.【参考答案】　　该小说所用的“叙事角度”应是“有限视角”，(1分)因为它故意隐藏了一些环节，留给读者自己去推理、判断与评价，完全靠叙述者带领读者（我们）走进情节的的每个链条，使读者的能动性发挥到最大限度(1分)；“叙述人称”则为“第三人称”(1分)，因为故事的讲述者，站在故事外部，以旁观者的身份来讲述故事的。(1分) 　　注意：本小说的“叙事角度”，可能有考生答“全知视角”，但说明理由时，需要强调“叙事人对所有线索、发展和结局都了如指掌，对文中姑娘和小伙子的心理、过去和未来都清清楚楚”等内容，才可以计2分。 ;16．【参考答案】 　　一个长相“秀气”的饭店出纳员。(1分)她无心看书，却装扮高雅，故作姿态，捧书于公园，以期富家子的爱慕。(1分)她来自劳动阶层，却爱慕虚荣，(1分)虚伪势利，向往上流社会贵族小姐优裕的生活。(1分) ;17．【参考答案】 　　小说的结尾，既在意料之外，又在情理之中。(2分)作者以幽默的笔触，先有意将姑娘与小伙子的身份“错位”，最后才将他们的真实身份陡然揭晓：姑娘是饭店的出纳员，小伙子是小轿车的主人。(2分)作者在小说中多处设置伏笔，如，描写姑娘衣着普通、无法看书却捧书、听说小伙在饭店工作而心惊等，使得故事情节的发展合乎情理，而故事的结尾也耐人寻味。(2分);18．【参考答案】 　　主旨：《等着的轿车》通过描写一对身份悬殊的青年男女在公园的邂逅和对话，从一个侧面表现了当时社会虚荣庸俗、尔虞我诈的风气。女主人公不甘心于社会的底层，而艳羡上流社会的奢华生活，是一种人性的扭曲。(3分)启示：年轻人应自强自爱，要有正确的价值观和爱情观，能真诚地面对生活和他人等。(谈一点，言之成理即可)(3分);六、文化经典题（10分);更欣赏： 　　角度一：更欣赏庖丁解牛，目无全牛，尊重规律，熟能生巧，是一种顺应自然的艺术境界，并给人以追求生命（精神）自由（热爱平凡工作）的人生启示。（5分）（言之成理，亦可酌情给分） 　　角度二：更欣赏文与可画竹，仔细观察，整体构思，胸有成竹，重视灵感，一气呵成，这是一切艺术创作乃至我们的写作所要讲求的原则。（5分）（言之成理，亦可酌情给分）;七、写作（60分); 判断以下立意的是否切合题意，并说说理由; 判断以下立意的是否切合题意，并说说理由;　关于新材料作文的多角度立意;一、何谓新材料作文？;二、新材料作文如何审题;（一）全面理解材料 注：要特别关注叙述语的情感倾向;　　一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 　　一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 　　一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”;　　一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 　　一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 　　一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”;（二）学会由果推因 注：找到文中的结果，引起结果的主客观信息，推求判断原因。;;　　一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 　　一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 　　一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”;①盲目模仿 ②缺乏自知之明 ③一味好高骛远 ④聪明反被聪明误;　　一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 　　一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 　　一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这