八年级语文云南的歌会(修改).ppt

迤西 酬和 譬喻 柞木 熹微 龙吟凤哕 即物起兴 作业： * * * 《五朵金花》（白族） 《阿诗玛》（撒尼族） 《刘三姐》（壮族） 沈从文 我国有56个少数民族，每个少数民族都能歌善舞。云南是聚居了最多少数民族的省份，在人民的生活中歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉爱情、激起劳动的热情、表示对死者的哀悼、对婚配的祝福、抒发丰收的喜悦和节日的欢乐……尤其是那些没有文字的民族，歌唱成了传授知识的工具。据说，解放前云南一些少数民族打官司也是唱歌。因此，在许多民族中，小孩子还在咿咿学语的时候也就跟着大人学唱歌了。而一个高明的歌手也就常常在本民族中得到人们特别的尊重。 沈从文（1902～1988） 原名沈岳焕，苗族，湖南凤凰人。他给这个世界留下了很多传奇：一个只读了几年私塾、自学成才的大学教授，一个写了《边城》《湘行散记》等伟大作品的文学大师，一个生命前40年做作家、后40年成为考古学家的奇人，一个永远自称为“乡下人”的透明自然的赤子…… 作者简介： yǐ hè pì zuò xī xìng huì 引经据典：引用经典中的语句或故事。 酬 和：本意敬酒，引申为交际往来。 熹 微：形容阳光不强(多指清晨的)。 即物起兴：开头先咏他物起兴抒情。 生字词识记 整体把握 本文是一篇极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下，作者共描绘了几种云南歌会的情况？ 课文主要写在云南听到三种不同形式的民歌演唱，它们演唱的场合不同，演唱的方式和内容也不同，请朗读课文，整理出来。 山野对歌 山路漫歌 村寨传歌 （金满斗会） 场合地点 描写方法 歌会目的 山野中 山路上 村寨里 浓墨重彩工笔描绘 才智大比拼 以优美环境映衬人和歌 抒发心情自然有趣 全景描绘局部刻画 民歌交流及传递 三个部分： 一写唱歌人 二写唱歌的环境 三写唱歌的场面 1、阅读第4自然段，回答问题： （1）解释词语： 向例 熹微 （2）这段文字描绘的是什么场合下什么人的歌声？ （3）本段作者用许多笔墨描写一路的景色，这与“赶马女孩子的唱歌”有什么关系？ 赶马女孩子 山路漫歌 以写实的手法描绘出一幅充满自然情趣的山野风光，为“赶马女孩子的歌唱”创设了一个动人的场景，使之与山鸟的鸣唱交相应和，交织成一首动人的山野田园交响曲。（以景物之美烘托人与歌之美） 2、课后研讨二。（注意结合句子分析） 第一段以工笔描绘为主，刻画细腻真实，如同一幅人物肖像：写面容、写牙齿、写衣饰，笔笔细致，如在眼前。作者并没有直接表明态度，而是隐含在字里行间。 第二段着力描写人物的神韵气质，较鲜明地流露出作者的情感倾向。作者运用比喻、拟人等手法，展现出了人物空灵动人的精神之美，因此显得飘忽灵秀。 两段描写各有千秋，选择哪一种写法，全看表现人物的需要和自己的喜好，但核心一定是能够突出人物的特点，能给读者留下深刻印象。 见景生情，即物起兴：（开头先咏其他事物来引发下文的抒情） 玉谷子那个田苗子，数上高梁高， 一十三省的女儿哟，数上蓝花花好。（《蓝花花》） 另： “关关雎鸠，在河之洲。”（《诗经·关雎》） “孔雀东南飞，五里一徘徊”（《孔雀东南飞》） 提出问题，等待答解： 小乖乖唻小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长哟唻，外街前卖嘛？哪样长长你跟前喽。 小乖乖唻小乖乖，你们说给我们猜：银河长长上天，莲藕长长海中间？米线长长，哟唻，哟唻唻哟外街前卖嘛，丝线长长我跟前喽唻。 剑川的金花个个能唱 赶赴会场 一身收拾得清洁索利，头上手中到处是银光闪闪，使人不敢认识。 歌会前准备 歌 会 场 面 金满斗会 唱和相续,一连三天才散场 照规矩传歌 歌是从小听会的 回忆一下你听过、看过的演唱会、音乐会、民族歌会，说说它们有什么异同？ *