高三数学一轮复习第2章第10课时变化率与导数、导数的计算及几何意义课时训练文新人教版.docVIP

【高考领航】2016高三数学一轮复习 第2章 第10课时 变化率与导数、导数的计算及几何意义课时训练 文 新人教版 A级　基础演练 1．(2015·阳泉模拟)直线y＝x＋b是曲线y＝ln x(x0)的一条切线，则实数b的值为(　　) A．2　 B．ln 2＋1 C．ln 2－1 D．ln 2 解析：选C.y＝ln x的导数为y′＝，＝，解得x＝2，切点为(2，ln 2)．将其代入直线y＝x＋b，得b＝ln 2－1. 2．(2015·辽宁五校联考)曲线y＝3ln x＋x＋2在点P0处的切线方程为4x－y－1＝0，则点P0的坐标是(　　) A．(0,1) B．(1，－1) C．(1,3) D．(1,0) 解析：选C.y′＝＋1，令y′＝4，解得x＝1，此时4×1－y－1＝0，解得y＝3，点P0的坐标是(1,3)． 3．(2015·云南统一检测)函数f(x)＝在点(1，－2)处的切线方程为(　　) A．2x－y－4＝0 B．2x＋y＝0 C．x－y－3＝0 D．x＋y＋1＝0 解析：选C.y′(x)＝，则f′(1)＝1，故函数f(x)在点(1，－2)处的切线方程为y－(－2)＝x－1，即x－y－3＝0. 4．(2014·高考新课标全国卷)设曲线y＝ax－ln(x＋1)在点(0,0)处的切线方程为y＝2x，则a＝(　　) A．0　　　　B．1 C．2　　　　D．3 解析：选D.求出函数的导数后，将切点的横坐标代入，可得切线的斜率． 令f(x)＝ax－ln(x＋1)，则f′(x)＝a－.由导数的几何意义可得在点(0,0)处的切线的斜率为f′(0)＝a－1.又切线方程为y＝2x，则有a－1＝2，a＝3. 5．(2015·昆明市高三调研)若曲线f(x)＝acos x与曲线g(x)＝x2＋bx＋1在交点(0，m)处有公切线，则a＋b＝(　　) A．－1　　　　B．0 C．1　　　　D．2 解析：选C.依题意得，f′(x)＝－asin x，g′(x)＝2x＋b， 于是有f′(0)＝g′(0)，即－asin 0＝2×0＋b，b＝0， m＝f(0)＝g(0)，即m＝a＝1，因此a＋b＝1. 6．曲线y＝log2x在点(1,0)处的切线与坐标轴所围三角形的面积等于__________． 解析：依题意得，y′＝，曲线y＝log2x在点(1,0)处的切线的斜率为，该切线方程是y＝(x－1)，该切线与两坐标轴的交点坐标分别是(1,0)、(0，－)，因此所求的三角形的面积等于×1×＝log2e. 答案：log2e 7．(2015·唐山模拟)曲线y＝aln x(a0)在x＝1处的切线与两坐标轴围成的三角形的面积为4，则a＝__________. 解析：y＝aln x，y′＝，在x＝1处的切线的斜率k＝a，而f(1)＝aln 1＝0，故切点为(1,0)，切线方程为y＝a(x－1)，×a×1＝4，a＝8. 答案：8 (2013·高考江苏卷)抛物线y＝x在x＝1处的切线与两D(包含三角形内部与边界)．若点P(x)是区域D内的任意一点则x＋2y的取值范围是________．解析：先利用导数的几何意义求出切线方程然后得到可行域再利用线性规划问题的一般解法进行求解．由于y′＝2x所以抛物线在x＝1处的切线方程为y－1＝2(x－1)即y＝2x－1. 画出可行域(如图)．设x＋2y＝z则y＝－＋可知当直y＝－＋经过点，B(0，－1)时分别取到最大值和最小值此时最大值z＝最小值z＝－2故取值范围是答案：9．(2014·高考重庆卷节选)已知函数f(x)＝＋－ln x－，其中aR，且曲线y＝f(x)在点(1，f(1))处的切线垂直于直线y＝x.求a的值． 解析：对f(x)求导得f′(x)＝－－， 由f(x)在点(1，f(1))处的切线垂直于直线y＝x知 f′(1)＝－－a＝－2，解得a＝. B级　能力突破 1．(2015·郑州市高三质检)直线y＝kx＋1与曲线y＝x3＋ax＋b相切于点A(1,3)，则2a＋b的值为(　　) A．2　　　　B．－1 C．1　　　　D．－2 解析：选C.直线y＝kx＋1与曲线y＝x3＋ax＋b相切于点A(1,3)，y＝x3＋ax＋b的导数为y′＝3x2＋a. 解得a＝－1，b＝3，2a＋b＝1. 2．(2015·山东滨州模拟)已知f′(x)是函数f(x)的导函数，如果f′(x)是二次函数，f′(x)的图象开口向上，顶点坐标为(1，)，那么曲线y＝f(x)上任意一点处的切线的倾斜角α的取值范围是(　　) A. B. C. D. 解析：选B.由题意知f′(x)＝a(x－1)2＋(a0)，所以f′(x)＝a(x－1)2＋≥，即tan α≥，所以α. 3．(2015·辽宁五校联考)已知曲线f(x)＝3mx＋sin x上存在相互垂直的两条切线，则实