高中政治第二课第2课时文化塑造人生课堂达标新人教版必修3.docVIP

第2课时　文化塑造人生一、丰富精神世界人创造了文化文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益文化活动不断丰富自己的精神世界是培养健全人格的重要途径。3．改革开放以来空前繁荣的中国特色社会主义文化成为我国人民精神世界的主流。一曲《千手观音》犹如舞灵出动感动了多少人震撼了多少人而震撼之余美之余味久久不散。此舞蹈以曼妙而庄严的舞姿使人涤荡浅薄、浮躁提示：说明优秀文化能够丰富人的精神世界。二、增强精神力量优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力使人深受震撼、力量倍增成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。这种先进文化给人以无穷的精神力量鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女谱写一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。年来《感动中国》作为中央电视台一档年终人物盘点节目它通过多种投票方式选出的年度震撼人心、令人感动的人物让观众深切感受到心灵的震撼和思想的净化。这说明了什么？提示：优秀文化具有特殊三、促进人的全面发展个人发展与社会发展的关系。社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。人的全面发展的表现。人的全面发展表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮对促进人的全面发展起着不可替代的作用。某中学每年五月都举办学校艺术节。为期一个月的艺术节活动使学生获得更充分的发展同时也凸显了该校校园文化生活的独特意味展示了该校素质教育的成果。这说明校园艺术节活动对人的发展有什么作用？提示：优秀文化能够丰富人的精神世界增强人的精神力量促进人的全面发展。通过开展校园艺术节活动有利于青少年学生的健康成长和全面发展。 1．“行人第一脚踏车第二汽车最后”这一发达国家普遍遵循的道路原则值得我们借鉴。汽车社会需要健康的汽车文化这是因为(A)文化影响人们的实践活动和思维方式　②文化决定人们的交往行为和交往方式　③健康的文化能提高人的思想道德素养　④健康的文化是文化素养的核心和标志解析：②错误文化影响人们的交往行为和交往方式；④错误人生观、世界观、价值观是文化素养的核心和标志。《致我们终将逝去的青春》上映以来各地票房佳绩频传。优秀的文化产品就是这个时代的阳光永远温暖震撼着我们的心灵。优秀作品的这种作用来自于() A．作品本身特有的感染力和感召力人的心灵震撼和感知作者的凭空想象优秀文化对人生的塑造解析：从材料看出优秀文化温暖着我们的心灵的这种作用是优A项项错误；作品不是作者的凭空想象项表述错误；D项与题干不符。《命运交响曲》是贝多芬最为著名的作品之一。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想。“我要扼住命运的咽喉他不能使我完全屈服。”这是一首意志战胜宿命、光明战胜黑暗的颂歌。每当人们听到这首乐曲总会得到极大的振奋和力量。这表明优秀文化作品能够() A．丰富人的精神境界增强人的精神力量促进人的全面发展促使人的价值观的形成解析：优秀文化能够丰富人的精神世界和增强人的精神力量二者密切联系但侧重点不同前者只停留在主观领域后者则往往体现在人的具体行动中化为人们行动的动力要注意区分。本题抓住题干中的关键词“战胜”“振奋和力量”可知正确答案选B项。从孔子到孙中山中国的优秀传统文化不断塑造着中华民族；从《共产党宣言》到“三个代表”重要思想马克思主义指引着中国共产党人和中国人民不断取得革命和建设的巨大成就。上述材料表明优秀( ) ①满足人的一切精神需求　②激励人们不断创造美好生活　③促进人的素质的全面提高　④丰富人的精神世界B．①②④解析：文化塑造人生题干强调优秀文化对人的作用说法是错误的。山东省为推动农村基层文化建设实施农村文化“百千万”计划评选培植百个农村特色文化品牌、千支农村优秀文化团队、万名农村优秀文化人才。积极培养农村优秀文化人才的依据是() A．社会发展和人的发展相互促进协同发展文化素养需要通过参加实践活动逐渐培养农民群众是文化创造的主体要虚心向群众学习先进文化具有强有力的导向和示范作用解析：社会经济的发展要求人的素质的提高而人的素质的提高又会促进社会经济的发展积极培养农村优秀文化人才就是因为社会发展和人的发展是相互促进的项正确；人民群众是文化创造的主体项错误；B项是人的文化素养的培养与形成与题意不符；D项是先进文化的作用与题意不 一、选择题黑发不知勤学早白首方悔读书迟。”从文化对人的影响角度看下列句子体现的道理与之相一致的是() A．知之为知之不知为不知是知也勤能补拙是良训一分辛苦一分才贵有恒何必三更眠五更起最无益只怕一日曝十日寒伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉解析：题干反映的是没有文化知识的无奈即体现了“文化可以丰富人的精神世界”的道理故与D项反映的道理相一致。在每年感动中国人物评选活动的颁奖现场观众一次次泪流满面。电视连续剧《闯关东》引起观众强烈