高中语文1五猖会学案粤教版选修《中国现代散文选读》.docVIP

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高中语文1五猖会学案粤教版选修《中国现代散文选读》

1 五猖会注释:①葛:葛藤一种多年生草本植物纤维可以用来织布。覃:长。 ②施:蔓延。中谷:谷中。 ③维:语气助词没有实义。萋萋:茂盛的样子。④黄鸟:黄鹂。于:语气助词没有实义。 ⑤喈喈:鸟儿鸣叫的声音。 ⑥莫莫: ⑦刈:用刀割。:细葛纤维织成的布。服:穿着。无:心里不厌弃。 ⑩言:语气助词无实义。师氏:管女奴的老妈子。 (hé),何什么。否:不。 译文:葛草长得长又长漫山遍谷都有它藤叶茂密又繁盛。 黄鹂上下在飞翔飞落栖息灌木上 鸣叫婉转声清丽。 葛草长得长又长漫山遍谷都有它藤叶茂密又繁盛。 割藤蒸煮织麻忙织细布啊织粗布做衣穿着不厌弃。 告诉管家心里话说我心想回娘家。 快把内衣洗干净。 洗和不洗分清楚回娘家去看父母。赏析:正如动物的雌雄有分工一样(比如蜜蜂、蚂蚁等等)男人和女人在生活中的角色也有分工。男子汉种田耕地打猎经商骑马打枪吃苦耐劳粗犷剽悍是男子汉的本色。女子采桑织布浆洗做饭哺育子女灵巧细心温柔贤慧周到过去数千年中我们的祖先遵循自然法则生活男耕女织、自给自足。这种生活陶冶出的是自然平和恬淡悠然的心态是知足常乐、乐天知命的满足和幸福感。 纺纱织布缝衣浆洗既是女子的职责无可非议也就怀着快乐的心情歌唱它。父母是亲人中最可尊敬和想念的因此思念父母、盼望回家的急切心情更在情理之中同样也值得歌唱。朴实恬淡的生活辛勤繁忙的劳作深深眷念的亲情全都是真情实感的自然流露如同渴了要喝水饿了要吃饭一样。 倘若在现在这样的诗恐怕绝不会被然而虽然时代在不断变迁但由自然法则所决定的男、女角色的差别和分工却不应当由此被抹杀。如果抹杀了男女的差别肯定是违背自然法则的。古人说天不变道亦不变。现代的女子不一定非要纺纱织布、缝衣浆洗也不一定非要相夫教子、做饭持家但如果非得抛弃灵巧细心温柔贤惠周到体贴变得像男子汉一样粗犷剽悍那这世界也将变得十分可怕。一、基础练习下列词语中加点字读音完全相同的一项是(C)称颂 饼铛 嗔怪 瞠目结舌烙铁 骆驼 璎珞 荦荦大端茁壮 雕琢 卓越 擢发难数痉挛 竞渡 自刭 靓妆丽服解析:A项嗔chēn其余chēng;B项烙lào其余luò;D项刭jǐng其余jìng。下列词语中没有错别字的一项是(A)晌午 寒暄 白内障 坂上B.凄惋 聒噪 羊蝎子 集腋成裘葱茏 罪孽 笑咪咪 急流勇进誊写 惊蜇 掉书袋 提纲挈领解析:B项凄婉;C项笑眯眯;D项惊蛰。下列各句中加点的词语使用正确的一项是(D)在最后陈述中被告表示自己犯了罪愿认罪伏法请求法院考虑其自首情节和积极上交全部涉案资金的良好认罪态度对自己予以宽大处理。实践、认识、再实践、再认识这种形式循环往复C.自国务院机构改革方案公布后将被撤销的几个部门的门口都成了热门景点前来拍照留念的人不绝如缕门口甚至拉起了长长的警戒线。对于病理主治医生来说重要的是要熟悉基本病变学会分析各种影像并从中得出诊断结论;要有科学的思路而不是只会按图索骥。解析:A项伏法”指罪犯被执行死刑这里应该用“服法;B项以致”表结果这里应该用“以至”表递进;C项不绝如缕”多用来形容局势危急或声音细D项按图索骥” 比喻按照线索寻找也比喻办事机械、死板。下列各句中没有语病的一项是(A)措施虽好但同样需要加大宣传力度关注执行效果。如果基层干部对这些措施一知半解它们仍然只是“办公室政策”而难以在执行中产生实际作用。邵逸夫经历了由默片到有声由黑白到彩色由黄梅到武侠由电影到电视百年电影史上那些仿佛已成远古陈迹的事都是他的亲身经历。借助颠覆性手段和阿里51位。克里米亚公投后第二天俄罗斯民众怀着无比激动的心情收听收看了普京总统在克里姆林宫的讲话和签字仪式。解析:B项成分残缺经历了……的时代” ;C项成分残缺实现……的目标”;语序不当国内基金史上首支”。D项搭配不当收听讲话、收看仪式。        5.依次填入下面横线处的语句衔接最恰当的一组是(B)自古以来文艺中“实”与“虚”的调配是一门颇费心思的技巧。________________,________,________,________,________,一篇文一幅画倘若太“实”了反而会失去神韵。实”中有“虚”或“虚”中有“实”在中国古代诗文和绘画作品中极为常见。如此做法④这就是清代王士祯所说的:“诗如神龙见其首不见其尾或云中露一爪一鳞而已安得全体?”古人赋诗作画十分讲究点与染、藏与露的关系。留出空白就是以“虚”写“实”虚”是对“实”的补充和扩展。二、阅读理解(一)阅读下面的语段回答6~11题。要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事因为那会是全县中最盛的会东关又是离我家很远的地方出城还有六十多里水路在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙就是《聊斋志异》所记室女守节死后成神却篡取别人的丈夫的;现在神座上确塑着一对少年男女眉开眼笑殊与“礼教”有妨。其一便是五猖庙了名目就奇特。据有考据癖的人说:这就

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