高考地理总复习第一章第1讲地球与地图课件.pptVIP

3．读等高线形状 根据等高线的形状，结合数值变化判断地形部位，如山地、盆地、山谷(峡谷)、山脊、陡崖、鞍部等。 4．读等高线疏密 概据等高线疏密判断坡度陡缓，分析水能多少，确定交通线布局，分析农业布局等。 5．读等高线弯曲 根据等高线弯曲状况，确定山谷(河流)、山脊(分水岭)，确定河流流向等。 6．读等高线闭合 根据等高线图中出现的局部闭合区域依据“大于大的”、 “小于小的”方法判读，以此确定地势高低等。如图1甲地海拔大于400米。 7．判断地形剖面图 根据等高线图中某剖面线上各点的高度及变化趋势，分析确定剖面线。 8．综合判读 综合分析等高线地形图，确定水库(大坝)位 置、港 口、航 空港、交通线、引水线、农业生产布局等。 (2014·高考四川卷)下图为我国某地等高线图，下表是该地的气候资料。读图表回答下列问题。 (1)说出该地区的地形类型名称和甲地地形部位名称。 (2)该地计划在图幅所示东北部修建水库，水库最大蓄水 量时水面高程不超过390米。你是否赞成在该地修建水库？请依据图表信息说明理由。 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温/℃ 6.5 9.0 13.0 18.0 22.0 25.0 27.5 27.5 23.0 18.0 13.5 8.0 降水量/mm 16 17 31 74 118 148 177 139 141 84 39 18 [思维流程] 1．问题探究 (1)如何根据等高线确定地形类型和地形部位？ 提示：平原：海拔小于200米；丘陵：海 拔 在200～500 米 之间；山地：海拔一般大于500米；山顶：等高线闭合，中部高四周低；盆地：等高线闭合，中部低四周高；山脊：等高 线由高处向低处凸；山谷：等高线由低处向高处凸；鞍 部：位于两个山顶之间的低地；陡崖：多条等高线交会处。 (2)评价修建水库的利与弊。 提示：利：防洪、发电、航运、养殖、供水、旅游等综合效益明显。弊：淹没农田、村镇、交通线；造成大量移民；诱发地质灾害；影响水生生物生长繁殖等。 2．信息解读 [标准答案]　 (1)丘陵。　鞍部。 (2)赞成：降水季节变化大，建水库可调节水资源季节分配不均；地势低洼，开阔，利于蓄水(或图中北部地区河谷狭窄，利于建坝)；临近农业用地、居民点，便于生产、生活用水。　不赞成：该地已有河流流经，可提供生产、生活用水；迁建公路和居民点，增加建设成本；淹没大片耕地，人均耕地减少。 * 解析：第1题，甲图比例尺为1∶15 000，甲图比例尺大于乙图；甲、乙两图均为地图；甲图比例尺为线段式，乙图比例尺为数字式；注记指的是地图上的文字或数字。第2题，沿公路从火车站到农业实验区，应先向北后向东南；火车站与学校和农业实验区相距应为几百米；依据指向标可判断方向；比例尺放大1倍，图幅面积将增大3倍。 考点三　等高线地形图 1．等高线地形图中地形部位的判读 部位 地形 等高线图中的表现特点 A _________ 等高线闭合，等高线数值内高外低(一般图中有▲注记) B _________ 等高线向数值增大的方向弯曲 C _________ 等高线向数值减小的方向弯曲 D _________ 多条海拔不同的等高线重合，一般图中均用“ ”符号表示 E _________ 两侧均为闭合的等高线，山谷的最高处，山脊的最低处 山顶 山谷 山脊 陡崖 鞍部 2.等高线地形图中地形类型的判读 (1)平原：海拔在_____米以下，等高线稀疏，较为平直。 (2)丘陵：海拔在_____米以下，相对高度不大，等高线较稀疏。 (3)山地：海拔在_______米以上，相对高度大于100米，等高线较密集。 (4)高原：海拔高(500米以上)，相对高度_____，等高线在边缘地区_______，而内部明显稀疏。 (5)盆地：倒置地形，中间较低，一般等高线较稀疏，四周较高，等高线较密集。 200 500 500 小 密集 3．等高线地形图的实际应用 (1)判断水系、水文特征 ①水系特征 山地常形成___________状水系，盆地常形成__________状水系，山脊常形成河流的分水岭(山脊处等高线弯曲最大点的连线称分水线)；山谷常有河流发育，等高线穿越河谷时向上游方向弯曲，即河流流向与等高线凸出方向____________。 ②水文特征 等高线密集的河谷，河流流速大，陡崖处有时形成瀑布；河流的流量与流域面积(集水区域面积)和流域内降水量(内流区域的融冰或融雪量)有关，河流出山口处常形成冲积扇。 放射 向心 相反 (2)判断气候特征 分析气候特点应结合纬度位置、海陆位置、地势高低(水 热状况变化)、坡向(迎风坡降水多，背风坡降水少；阳坡气温高，蒸发强，阴坡气温低，蒸发弱)等因素。 (3)选点 水库 坝址 应建在等高线