高考政治一轮总复习第3单元第7课唯物辩证法的联系观课时作业新人教版必修4.docVIP

高考政治一轮总复习第3单元第7课唯物辩证法的联系观课时作业新人教版必修4.doc

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高考政治一轮总复习第3单元第7课唯物辩证法的联系观课时作业新人教版必修4

【名师面对面】2016届高考政治一轮总复习 第3单元 第7课 唯物辩证法的联系观课时作业 新人教版必修4 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。 1.2014年11月15日,国家主席习近平在澳大利亚布里斯班举行的二十国集团领导人第九次峰会作了题为《推动创新发展实现联动增长》的发言。习近平强调,我们支持二十国集团成立全球基础设施中心,支持世界银行成立全球基础设施基金,并将通过建设丝绸之路经济带、21世纪海上丝绸之路、亚洲基础设施投资银行、丝路基金等途径,为全球基础设施投资作出贡献。这说明(  ) A.联系就是事物内部各要素间的相互影响 B.整体的功能总是大于部分功能之和 C.要用综合的思维方式来认识事物的发展 D.任何两个事物之间都存在多样的联系 【答案】C 【解析】通过建设丝绸之路经济带、21世纪海上丝绸之路、亚洲基础设施投资银行、丝路基金等途径,为全球基础设施投资作出贡献,体现要用综合的思维方式来认识事物的发展,故选C。 2.“神十”女航天员王亚平在太空授课中做过一个单摆实验,将支架固定后,在摆轴的前端用一根线拴住一个小球,将球拉高到一定位置后松手,球在那个高度静止不动了,给小球一个推力,小球围着摆轴做圆周运动;若是在地球上,小球则会左右摆动的。上述材料佐证了(  ) ①联系是客观的,是不以人的意志为转移的 ②联系是普遍的,任何事物之间都存在联系 ③联系的客观性意味着人不能触及客观联系 ④联系是多样的,不同的条件联系的特点不同 A.①③  B.①④  C.②③  D.②④ 【答案】B 【解析】事物之间的联系是有条件的,“任何事物之间都存在联系”的说法是错误的,故②不科学;联系是客观的,但并不意味着人对联系是无能为力的,人可以根据事物固有的联系,改变事物状态,建立新的具体联系,故③错误;①④正确且符合题意。 3.“中国是一个以农民为主的国家,农民的问题解决了,积极性就调动起来,农民的自由度更多发挥了,农民创造的经济成就就难以估量。”这一认识是(  ) ①用联系的观点看问题 ②用发展的观点看问题 ③用对立统一的观点看问题 ④用辩证否定的观点看问题 A.③④  B.①④  C.①②  D.②③ 【答案】C 【解析】农民问题解决了,会引起一系列的结果,体现了联系的观点和发展的观点,故选C。 4.“螃蟹效应”描述的是,用敞口藤篮来装螃蟹,一只螃蟹很容易爬出来。多装几只后,因为相互扯后腿就没有一只能爬出来了。破解“螃蟹效应”,对建设高效团队的启示有(  ) ①要注重系统内部的有序性 ②要重视关键部分的决定性作用 ③要正确处理个人和集体的关系 ④要坚信事物发展是前进性和曲折性的统一 A.①②  B.①③  C.②③  D.③④ 【答案】B 【解析】“螃蟹效应”的主要特点是,组织成员目光短浅,只关注个人利益,而忽视团队利益;只顾眼前利益,而忽视持久利益,相互内斗,进而整个团队会逐渐地丧失前进的动力,从哲学上启示我们要注重系统内部的有序性,要正确处理个人和集体的关系,故选B。 5.假定一条鳄鱼咬住你的脚,如果你试图用手去帮助你的脚,鳄鱼便会同时咬住你的手脚,你越挣扎就被咬得越厉害,所以万一鳄鱼咬住了你的脚,你最佳选择就是牺牲这只脚。这个经济学上的鳄鱼法则告诉我们(  ) A.部分依赖于整体并服务于整体 B.要注意把握前进性与曲折性的统一 C.要着眼整体,寻求最优目标 D.关键时候要勇敢放弃次要矛盾 【答案】C 【解析】经济学上的鳄鱼法则告诉我们要正确处理整体和局部的关系,当局部会影响整体时,为了维护整体就必须牺牲局部,所以要着眼整体,寻求最优目标,故选C。 6.读漫画《如此“亡羊补牢”》:我国一些企业安全事故频发,却以“拒绝新闻采访”为解决之策。从哲学上看,这违背了联系的客观性。下列关于联系的客观性表述正确的是(  ) ①联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移 ②自在事物的联系在人类产生之前就有,不以人的意志为转移 ③人为事物的联系呈现“人化”特点,受人的意识控制 ④无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都不以人的意志为转移 A.①②④  B.①②③  C.②③④  D.①③④ 【答案】A 【解析】本题考查联系的客观性的相关知识,属于基础题,排除③,即可选出正确答案A。 7.一片临河的草丛突然起火,火焰形成一个火圈,向一个丘陵包围过来,丘陵上无数蚂蚁眼看就要葬身火海。这时,蚂蚁们迅速聚集,抱成一团,滚成一个黑色的“蚂蚁球”,尽管被烧得噼啪作响,“蚂蚁球”却越滚越快,终于穿过火海,大多数蚂蚁得以绝处逢生。材料体现的哲理是(  ) ①办事情要树立全局观念、整体观念 ②搞好局部才能使整体功能得到最大限度的发挥 ③整体的功能离不开部分原有的功能 ④从整体着眼,才能寻求最优目标 A.①②  B.③④  C.②③  D.①④

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