八年级语文上册《2-长征组歌》两首课件-苏教版.pptVIP

看 图 配 诗 根据你的理解，给下面的图片配上与课文内容相关的诗句。 （赛一赛，看谁反应快！） 四渡赤水 前因：1935年1月遵义会议后，准备北渡长江，在川西北地区建立革命根据地 1935年1月29西渡赤水 云南扎西，遇重兵围堵，放弃北渡。 2月18日东渡赤水 主力占桐梓、娄山关、遵义城，遵义地区作战，击溃和歼灭两个师八个团，俘三千人。长征以来第一个大胜仗。后遇敌南北夹击，再次西进。 3月16日西渡赤水 川南古蔺 3月21日东渡赤水 小部牵制，主力向南二渡乌江，将几十万敌军甩在江北 后果：佯攻息烽，兵临贵阳，进军云南，威逼昆明，巧渡金沙，摆脱了数十万国民党军的围追堵截，取得了战略转移中决定性的胜利。 《过雪山草地》 读《过》 1、红军遇到的最大的困难是什么？ 提示：路难走，没有吃，没有住。生存危机之严重。如开头四句。 2．问：怎样克服的？靠什么？ 提示：千锤百炼的红军靠着坚强的意志，对革命理想的执着追求，敢于战胜一切困难的大无畏的英雄气概终于踏过雪山，走过草地。如“钢铁汉”、“不怕”、“千锤百炼”、“迎”、“扎”、“骨更硬”、“志越坚”。 苏教版八年级上册第二课 如果要造一座红军过雪山草地的纪念碑，请你在碑上写一句话，你会写什么？ 提示： “红军不怕远征难，万水千山只等闲。” （钢铁汉）（骨更硬） 坚强 ＋ 追求 ＝ 过雪山草地 （千锤百炼） （志越坚） 苏教版八年级上册第二课 过雪山草地 全诗可分三层： 第一层（前4行）：写红军过雪山草地时的困难处境。 第二层（5～10行）：歌颂红军战士。 第三层（11～12行）：点出红军战士战胜困难的原因。 再听《过雪山草地》录音 苏教版八年级上册第二课 过雪山草地 这首歌词描写了红军战士在百困交加的情况下， 翻越雪山穿过草地的惊世壮举，表现了红军的革命 乐观主义精神和坚定的革命信念。 欣赏歌曲、研读诗歌 自主、合作、探究: 1.找出这两首歌词的中心句，明确歌词主题。 2.请根据你的理解把这两首歌词划分层次，并归纳层意。 3. 两首歌曲用词非常准确生动，请你找出一些用得好的动词，分析其作用或妙处。 4.两首歌词都恰当运用了多种修辞手法，请你任选一种举例说明并谈谈其表达作用。 * 回味歌曲《七律 长征》 苏教版八年级上册第二课 ？ ？ ？ ？ 大渡桥横铁索寒 金沙水拍云崖暖 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜 。 学习目标 1．了解歌词关键词句的含义及表达作用。 2．欣赏歌词中表现毛泽东用兵如神的军事家的风采。 3．体会歌词中表现红军战士过雪山、涉草地的艰难及其表现出的钢铁意志。 重点 理解词句的含义及其中 难点 体会歌词的音乐美 苏教版八年级上册第二课 文学常识 1．作者简介 萧华（1916～1985），长征中任红军第一军团组织部长、第二师政委。1955年授上将军衔。在任解放军总政治部主任时写下《长征组歌》。 苏教版八年级上册第二课 创作背景 1.组歌是由内容上有联系但又有相对独立性的一些歌曲组成的声乐套曲，组歌的演唱形式有独唱、重唱、对唱、齐唱、合唱等。 2.本文选自《长征组歌·红军不怕远征难》，1965年为纪念红军长征胜利30周年而作，北京部队战友歌舞团当年首演于北京。 3.全曲由十个乐章组成：①告别②突破封锁线③遵义会议放光辉④四渡赤水出奇兵⑤飞渡大渡河⑥过雪山草地⑦到吴起镇⑧祝捷⑨报喜⑩大会师。 2、作品简介 课文选自《长征组歌 红军不怕远征难》合唱组歌，是为纪念红军长征胜利30周年而作，由10个乐章组成。《四渡赤水出奇兵》和《过雪山草地》分别是其中的第四乐章和第六乐章。另几个乐章分别是：（一）告别，（二）突破封锁线，（三）遵义会议放光辉，（五）飞越大渡河，（七）到吴起镇，（八）祝捷，（九）报喜，（十）大会师。 苏教版八年级上册第二课 创作背景 这部大型声乐作品，采用领唱、重唱、齐唱、合唱及乐队的表现形式，融汇长征沿途各地民间音乐和工农红军歌曲而加以发展，艺术地再现了红军长征途中若干重大历史事件，构成一部宏伟壮丽的英雄史诗，塑造了中国工农红军的光辉形象，热情讴歌了中国共产党和人民军队的伟大胜利。 知识 一渡赤水 二渡赤水 三渡赤水 四渡赤水 四渡赤水 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 来到白雪皑皑的夹金山 苏教版八年级上册第二课 四渡赤水 苏教版八年级上册第二课 朗读歌词，体会情感 《长征组歌》选段：《四渡赤水出奇兵》和《过雪山草地》 明确：朗读时含抑扬顿挫，低沉，高昂，