北京市高考历史模拟试题分解-世界现代史-04第二次世界大战后世界政治格局的演变.docVIP

北京市2015年高考历史模拟试题分解 世界现代史 04第二次世界大战后世界政治格局的演变 美苏两极对峙格局的形成2015·北京东城二模·22）1947年国总统杜鲁门在国会进行了关于援助希腊和土耳其的上的演说，宣称“全世界自由的人民指望着我们支持他们维护自由。如果我们不这样做，我们就可能危及世界和平，也肯定会危及我们自己国家的利益。”这表明了美国(　　) ②以维护世界和平为战略目标 ③公开对抗苏联 ④对西欧进行经济援助 A． B．C． D． 【考点】美苏两极对峙格局的形成——冷战的兴起（杜鲁门主义） 【解析】根据题干中杜鲁门在演说中提到“全世界自由的人民指望着我们支持他们维护自由”说明其企图对世界各国的事务进行干涉，体现出了企图称霸全球的目的，故①正确；虽然题干中杜鲁门的演说提及是为维护世界和平，但结合客观史实可知世界大部分的动乱都与美国有关，故②错误；题干中杜鲁门进行了关于援助希腊和土耳其的演说，而当时苏联也在插手希腊和土耳其的事务，说明了美国开始与苏联对抗，故③正确；希腊和土耳其属于东南欧国家，所以不能体现对西欧进行援助，故④错误，选择B项符合题意。 【答案】B 2．（2015·北京顺义一模·23）美国历史学家杰里·本特利指出：当1945年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开始，世界不得不重建。这里的“另一场战争的开始”是指(　　)——冷战的兴起与发展 【解析】在1945年2月的雅尔塔等国际会议上，美、英、苏等国讨论了结束战争、处理战争遗留问题和战后和平等问题，达成若干协议，形成的以美、苏为主导的国际关系新体系，与材料“当1945年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时”信息一致，这里的“另一场战争的开始”是指美苏两大政治集团在战后的全面对抗，故A项正确；“二战”后，亚非拉国家为维护国家主权、争取民族独立进行了坚决的斗争，掀起了民族独立运动的高潮，与题意不符，故B项错误；材料没有涉及战后欧洲力图重建其中心地位，故C项错误；1951年，欧洲煤钢共同体的成立，标志着战后区域性集团化的开始，与题意无关，故D项错误。 【答案】A 3．（2015·北京丰台二模·22）下列对20世纪四、五十年代国际政治形势的表述正确的是(　　) A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 【考点】美苏两极对峙格局的形成——冷战的兴起与发展 【解析】抓住关键信息“20世纪四、五十年代”。二战后，欧洲资本主义遭到严重削弱，故①正确；二战后，亚非拉地区民族独立运动高涨，故②正确；二战后，一些欧洲和亚洲国家相继走上了社会主义道路，社会主义制度超出一国范围，故③正确；二战后，形成了以苏联为首的社会主义阵营与以美国为首的资本主义阵营的对峙局面，故④正确，选择D项符合题意。 【答案】D 4．（2015·北京丰台一模·23）对下图中的信息理解正确的是(　　) ①多极化国际格局已形成 ②欧洲版图发生重大变化 ③世界政治局势动荡不安 ④社会主义运动出现挫折 A．B．C． D． 【考点】美苏两极对峙格局的形成与瓦解——苏联解体与两极格局的瓦解、冷战后的和平与动荡 【解析】图片右上角有“独联体”，说明该地图是1991年苏联解体之后的地图，多极化只是一种趋势，至今尚未形成，故①错误；苏联分裂成了独联体，东德和西德统一成联邦德国，欧洲版图发生了重大变化，故②正确；苏联解体之后，海湾战争爆发，地区冲突、宗教矛盾不断，世界政治局势动荡不安，故③正确；苏联作为最大的社会主义国家，其解体意味着社会主义运动遇到挫折，故④正确，选择D项符合题意。 【答案】D 5．（2015·北京东城一模·37）（36分）从全球视角看国家发展和外交制度 （2）结合所学，解读首脑外交的发展历程。（14分） 要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。 【考点】（2）古代中国的商业——对外贸易（朝贡贸易）；近现代中西方外交；美苏两极对峙格局的形成；新中国的外交——建国初期的外交活动、改革开放后的重要外交活动 【解析】（2）抓住问题中的关键信息“首脑外交的发展历程”，概括总结材料中不同时期中国和西方首脑外交内容，结合不同时期的特点，加以解释说明即可。 【答案】（2）本题14分。示例：古代西方，在专制统治之下，首脑外交是主要形式。古代中国由于实行朝贡外交，不存在首脑外交。 到近代，由于启蒙思想的传播和民主法治的建设，外交不再由首脑把持，被职业外交取代。中国在西方文明的影响下也形成了职业外交。 20世纪中前期，在世界大战、冷战等大国对弈中，