基于绩效管理的高校二级单位评价指标体系构建譹.PDF

现代教育管理 年第 期 窑2010 9 教育督导与评价 于绩效管理的高校二级单位评价指标体系构建譹訛 顾南宁 刘 笳 沈阳建筑大学 辽宁 沈阳 袁 110168冤 摘 要 建现代大学制度下的高校二级单位考核评价机制具有十分重要和现实的意义 其关键是 建全面 系统的高校二级单位绩效考核评价指标体系 构建绩效评价指标体系时 在做到 五个结合 的基础 尧 野 冶 上 要重点把握 个方面 一是评价指标体系的前瞻性和周密性 二是分类设计评价指标体系 三是考核评 6 院 曰 曰 价指标权重的确定 四是处理好评价指标与考核主体的适应关系 五是处理好定性考核指标和定量考核指 曰 曰 标的关系 六是日常考核和对考核结果的总结分析 曰 遥 关键词 高校二级单位 绩效管理 评价指标体系 曰 曰 中图分类号 郧649.21 文献标识码 粤 文章编号 员远苑源原缘源愿缘渊圆园员园冤园9 原园园66 原园3 构建科学全面的考核评价指标体系是做好高 遥绩效考核评价指标体系的导向作用可以使高校 校二级单位考核评价工作的基础 也是搞好考核评袁 二级单位更好地认识学校的目标 及时总结经验袁 袁 价工作的关键 是当前高校管理制度改革的迫切 及时调整工作思路和方法 改善自身行为 不断提 袁 袁 袁 需要遥 高本单位的管理能力和管理效益 建立在全面 科 遥 尧 学 规范的绩效考核评价指标体系基础上的考核评尧 一 构建绩效评价指标体系的现实意义 尧 价机制 也可以使学校管理机构逐步实 由微观管袁 构建科学全面的高校二级单位考核评价指标 理转向 观管理 由事务性管理转向服务性管理袁 袁 体系 对做好二级单位的绩效考核 建立和完善袁 袁 由过程性管理转向目标性管理遥 代大学制度 完善二级单位管理体制和运行机制尧 袁 三是有利于促进高校有限资源优化配置 根据遥 提高学校整体管理水平和实 总体发展目标具有 绩效评价考核结果决定高校有限资源的配置 可以袁 十分重要的意义遥 有效地改变高校资源配置方式不尽人意 资源配置袁 一是有利于高校管理体制改革的深入发展 深遥 保障和调控作用尚不能充分发挥的状况 绩效考核遥 化以院为实体的改革 推行二级目标管理模式 管袁 袁 评价指标体系的运用 可以对资源配置过程和资源袁 理重心下移 既符合科学管理的要求 也是 代高 效益发挥情况实行全过程的检查 监督和约束 绩 袁 袁 尧 曰 校管理