数学：10.2《平行线的判定》课件(沪科版七年级下).pptVIP

数学不是看出来的，也不是想出来的，而是做出来的。 10.2平行线的判定 同位角 你能找到图中的同位角，并且说出它们的特征吗？ 1 2 3 4 5 6 7 8 a b c F 1 ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ D C A B E 8 4 同位角是 F 形状 5 1 6 2 3 7 右上 左上 左下 右下 如图，∠1和∠2是同位角吗？为什么？是怎么得到的同位角？ 1 2 a b c 1 2 a b c d 你能画出一条直线的平行线吗？ 同位角相等，两直线平行 ∵ ∠1 = ∠2 (已知) ∴ a ∥ b (同位角相等，两直线平行) 如图中的画法，线段AB与CD互相平行吗？为什么？ C B A D E F 1 2 A B C D 如图，∠1=∠C， ∠2=∠C， 请找出图中互相 平行的直线，并说明理由． 2. 如图，∠1 = ∠2 = 55°，∠3等于多少度？直线AB、CD平行吗？ 说明你的理由. 3 1 2 A B F C D E 本节课你有哪些收获？ 相信你是最棒的！ 课本 P 7-9 通过自学，就发现你的潜力是无尽的！ 1 2 3 4 5 6 7 8 a b c 1、∠3和∠5呢？ 2、∠3和∠6呢？ 内错角 同旁内角 内错角是 形状 Z 同旁内角是 形状 U A B C D E 1 3 2 4 5 6 (1)AB、CD被BD截成的∠3和 ＿＿＿是内错角； ∠4 (2) ∠1和∠2是＿＿角； (3) ∠5和∠ABC是＿＿角， ∠6和∠ABC是＿＿＿角； (4)AB、CD被AD 所截成的＿＿和＿＿＿＿是同旁内角． 内错 同位 同旁内 ∠6 ∠ADC 地面处理 /工厂车间地面处理/ yrk463qox 地面处理 工厂车间地面处理 下车休息，吃午饭。身体长时间以一个姿势固定在座位上，全身血液流动滞缓，手脚有点浮肿，人也有点漂浮，一种落不到实处的空茫。 道路是坑洼的泥土路面，车轮碾过后尘土飞扬。望着道路延伸方向出神的老阿妈，倚靠着斑驳陈旧的墙壁，絮絮叨叨说着一些不着边际令人不解的话。在藏区开餐馆的重庆人，怀念着并不遥远的故乡。说着英语的外国游客，惊叹着此间种种奇迹。路过的年轻僧人，专注于脚下的道路。所有人于此刻在此短暂汇集，一个照面之后，又迅速奔赴属于自己的命运轨迹。什么都没有发生，也什么都不会发生。