高三·4班 --下学期开学第一课.pptVIP

五、100天复习策略 第二、克服不良心理，树立必胜信心 1、骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲，回答问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基础训练。 2、自暴自弃心理。上课打不起精神，走神，做小动作，说闲话。 高 三· 4 班 开学 第 一 课 东坡学校童家祥 新年新征程 迎接新挑战 距离高考还有100天 我们应该怎样做？ 带着一脸的兴奋和茫然，我们已经度过了高三上学期时光匆匆划过，留下一道道优美的弧线，或许也留下了挥之不去的遗憾…… 忆往昔 儋州联考考试的分析： 1、进入班前10名的学生： 2、单科优秀的学生： 3、有进步的学生： 4、各科及班均分： 语文：103 数学：75 英语：76 历史：57 地理：46 政治：57 总分平均分：415 对质量检测（一）考试的分析： 1、进入班前10名的学生： 2、单科优秀的学生： 3、有进步的学生： 4、各科及班均分： 语文：103 数学：95 英语：120 物理：80 化学：84 生物：89 总分平均分：470 5、学习中暴露的问题： 对质量检测（一）考试的分析： （1）偏科现象 （2）不能做到“苦学”加“巧学” （3）胜易骄傲，败易气馁 （4）缺乏学习的主动性，不能正确认识高考 （6）“不听老师的话” 高考失败学生的特征—— ①不听老师话，自以为是，执行能力差； ②和班主任及科任老师关系不好； ③不能正确处理男女同学之间的关系； ④沉溺于玩手机、上网。 （5）时间观念差 对质量检测（一）考试的分析： 6、应如何对待自己的考试成绩？ “不要太在意每一次质检考、摸底考的成绩， 而要把它们看做一次次经验的积累，及时查漏补 缺，这样就能在最后的关键时刻——高考中考出 好的成绩！” 如何备战高考？ 1、基本原则： （1）有准备——即要明确“我现在应该做什么？应该怎样做？为什么要这样做？” （2）得法——即及时查漏补缺；有针对性地进行增分操作；劳逸结合，让自己时刻精神饱满；抓住一切可利用的时间；让学习的每一分钟都能专心致志。 （3）好心态——保持平常心；多看到自己的收获，运用“加分”分析法，避免“减分”分析；要乐观自信；信任老师。 如何备战高考？ 2、具体做法： （1）正确认识高考 这场考试考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格，一个在头绪纷繁的学习任务重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力，一个不断打倒自己又肯定自己、终究百折不挠的意志品质。相对于考试内容，这种品格和能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。表面上看，孩子可能输掉的是一场考试，但最终输掉的是坚强的品质和解决实际困难的能力。放眼观察那些历来考试成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我约束能力、一种不给自己找借口，不达目的誓不罢休的坚强品质。这种能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备之条件。 （2）明确自己的角色 （3）树立“奋力拼搏，定能成功”的信念 误区：“付出多，收获少”的矛盾？ A B C （4）树立自信，制定正确的奋斗目标 如何备战高考？ “问题生”高考成状元 王瀛：信念坚定就会有奇迹 [人物简介]王瀛：上海市文科状元，现就读于北京大学光华管理学院。 ????学习成绩长期“摆尾”，高考前3个月突然发力，最后成为当年上海市文科状元。奇迹是怎么产生的？王瀛以自身经历提醒高三学子，只要有坚定的信念，梦想并非遥不可及。 ????在初中，王瀛是个“问题小子”，成绩在班上排最后几名。到了高中，他的成绩依然徘徊不前，即使到了高三上学期，全年级500多名学生中，他仅排在400名左右。因为成绩不好，同学瞧不起他，任课老师对他失去了信心，基本没人理睬王瀛。 ????这样一种状态，让王瀛自责，也开始反思。为了证明“我也可以”，王瀛在考前三个月从头开始学起，坚定学习信念、找准学习目标，摒弃一切杂念，“心中只有一个念头，那就是学习”，并努力寻找适合自己的学习方法。他认为有两个方法对于其他考生也是适用的，一是追求效率，在有限的时间内掌握更多的知识；二是注意休息，只有精神饱满才能应付第二天的高强度学习。 ????高考成绩出来后，他考了549分（满分600分），这个成绩折合全国卷的成绩是708分，成为当年上海的高考文科状元。 ????通过自身经历，王瀛告诫高三考生，信念对于成功非常重要。在高三最后阶段，要抛开与高考无关的所有事物，不要因为各种因素，比如质检考的失利等放弃自己的信念。 2015年2月28日，我们踩着幸福的鼓点迎来了新学期。“人生没有彩排，每天都是现场直播。”抛