2014届高考一轮生物复习课件：第3、4节群落的结构和演替(人教版).pptVIP

高考导航 1.识别群落、说明群落水平上研究的问题，描述群落的结构特征 2.阐明群落的演替过程，说明人类活动对群落演替的影响 真题感悟 1.（2013江苏卷） 在一段新建公路的边坡（甲）上移栽灌木和草本植物以保护边坡，另一段边坡（乙）不进行移栽，其他实验条件相同，1 年后两段边坡的检测结果如下表。下列分析合理的是 A. 可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性 B. 小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果 C. 边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木 D. 边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧 2. (2013海南卷)甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是 A.甲地和乙地发生的演替类型相同 B.若没有外力干扰。甲地可重现森林 C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上 D.甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多 除以上试题外，2013年新课标卷I T32；2013年新课标卷II T31；2013年重庆卷T7(II);2013年海南卷T29等。 该部分知识以选择题出现的几率大，也通常结合种群和生态系统的知识综合考查。 群落结构形成的原因及意义 (1) 原因：生物的垂直结构与水平结构都与环境中生态因素有关，垂直结构和水平结构的具体表现都是在长期自然选择基础上形成的对环境的适应。 (2) 意义：生物在垂直方向及水平方向上的位置配置关系有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用。 【典例】　下图a、b、c分别代表的是在－200～3 800 m的海拔内，山坡a、森林b、海洋c三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断下列选项中正确的是 (　　) A．在－200～3 800 m范围内，不同区域内植物的种类出现 了很大的差异，温度是影响分布的主要生态因素 B．a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这说明 群落具有垂直结构 C．b、c处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象，这 说明群落具有垂直结构 D．影响b处植物出现明显分层现象的主要因素是水分 [解析]　a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这是由于地形的起伏引起不同高度的山坡上温度不同，不属于群落的垂直结构，而属于群落的水平结构；影响森林生态系统在陆地上分布的主要因素是水，但是森林中植物的分层现象是受光照强度影响形成的；c处藻类植物的分层现象是受光质(波长)影响形成的，属于群落的垂直结构。 [答案]　C 丰富度的统计方法通常有两种： 1、记名法：指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，这一般用于个体较大，种群数量有限的群落 2、目测估计法：按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少 探究 土壤中小动物类群丰富度的研究 1．实验流程 (1)准备：选取调查地点，准备取样器等实验工具。 (2)取样：选择取样地点，用取样器取土壤样品，并标明样 品的取样地点和时间等。 (3)采集小动物：从取回的土壤样品中采集小动物。 (4)观察和分类：认真观察采集到的小动物，对其分类，并 做好记录(如果无法知道小动物的名称，可记为“待鉴定××”，并记录下它们的特征)。 (5)统计和分析：设计数据收集和统计表，分析所收集到的 数据。 (6)得出结论：组成不同群落的优势种是不同的，不同群落 的物种丰富度是不同的。一般来说，环境条件越优越，群落发育的时间越长，物种越多，群落结构也越复杂。 2．注意事项 (1) 从不同营养环境中采集土壤样本要分别统计。 (2) 尽可能多收集小动物。收集小动物时，根据土壤中生物 的避光性和趋湿性来收集。 (3) 从同样营养土壤中采集的样本，多组同学进行统计比较。 (4) 识别命名要准确，并进行分类。 (5) 注意安全，远离危险地带；不要破坏当地环境。 【典例】　某生物兴趣小组准备对所处地区的花园和菜地土壤中小动物类群的丰富度进行研究。假定你是其中的一员，请回答： (1)关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”，有关说法错误的是(　　) A．不同季节，土壤中小动物的丰富度一般不同 B．不同地点，土壤中小动物的丰富度一般不同 C．调查土壤动物的物种丰富度可采用标志重捕法 D．应设计表格，统计不同采集样点的土壤动物种类 C (2)丰富度的统计方法通常有记名计算法和________，前者 一般适用于 的群落。 (3)采集到的小动物可以放入____________溶液中保存，也 可以放入____________中。 (4)除了进行上述问题的探究外，还可以从另外的角度进行 土壤中小动物类群丰富度的调查，请你再提出一个要