2015年湖南省株洲市八校联考中考数学模拟试卷(解.docVIP

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2015年湖南省株洲市八校联考中考数学模拟试卷(解

2015年湖南省株洲市八校联考中考数学模拟试卷   一、选择题(每小题有且只有一个正确答案,本题共8小题,每小题3分,共24分) 1.﹣2的绝对值是(  )   A. ﹣2 B. ﹣ C. D. 2   2.若使分式有意义,则x的取值范围是(  )   A. x≥﹣1 B. x>﹣1 C. x≠﹣1 D. x=﹣1   3.2012伦敦奥运会主会场的座席数是91000个,这个数用科学记数法表示为(  )   A. 0.91×105 B. 9.1×104 C. 91×103 D. 9.1×103   4.下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )   A. B. C. D.   5.下列各选项的运算结果正确的是(  )   A. (2x2)3=8x6 B. 5a2b﹣2a2b=3 C. x6÷x2=x3 D.   6.某校八位学生参加“株洲晚报小报童”活动,一天的卖报数如下表: 成员 A B C D E F G H 卖报数(份) 25 28 29 30 27 30 30 25 则卖报数的众数和中位数分别是(  )   A. 25,28 B. 30,29 C. 30,28.5 D. 28,28.5   7.如图是一个圆锥的主视图,则该圆锥的侧面积是(  )   A. 6π B. 3π C. D.   8.老师出示了小黑板上的题后(如图),小华说:过点(3,0);小彬说:过点(4,3);小明说:a=1;小颖说:抛物线被x轴截得的线段长为2.你认为四人的说法中,正确的有(  )   A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个     二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分) 9.分解因式:m2﹣4=      .   10.不等式组 的解集为      .   11.将一直角三角板与两边平行的纸条如图放置,若∠1=55°,则∠2=      °.   12.如图,若点A在反比例函数的图象上,则k=      .   13.一个正多边形的每个外角都是36°,这个正多边形的边数是      .   14.九年级某班班主任老师为将要毕业的学生小丽、小华和小红三个照相,她们三人随意排成一排进行拍照,小红恰好排在中间的概率是      .   15.如图,直线y=﹣2x+2与x轴、y轴分别交于A、B两点,把△AOB绕点A顺时针旋转90°后得到△AO′B′,则点B′的坐标是      .   16.如图,直线AB与半径为2的⊙O相切于点C,D是⊙O上一点,且∠EDC=30°,弦EF∥AB,则EF的长度为      .     三、解答题(本大题共8小题,共52分) 17.计算:.   18.先化简,再求值:,其中x=﹣1.   19.今年5月13日的母亲节,小明给妈妈买了6朵鲜花和1个礼盒,请根据图中信息,计算小明共花费了多少钱?   20.如图,△ABC中,已知BE⊥AD,CF⊥AD,且BE=CF. (1)证明:△BDE≌△CDF; (2)给△ABC添加一个条件      ,使AD平分∠BAC. (直接填写添加的条件,不需要证明.)   21.今年4月,国民体质监测中心等机构开展了青少年形体测评.专家组随机抽查了某市若干名初中学生坐姿、站姿、走姿的好坏情况.我们对专家的测评数据作了适当处理(如果一个学生有一种以上不良姿势,我们以他最突出的一种作记载),并将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请你根据图中所给信息解答下列问题: (1)在这次形体测评中,一共抽查了      名学生, (2)请将图2的条形统计图补充完整; (3)如果全市有1万名初中生,那么全市初中生中,坐姿不良的学生约有      人.   22.如图,矩形ABCD的对角线相交于点O,DE∥AC,CE∥BD. (1)求证:四边形OCED是菱形; (2)若tan∠BAC=,菱形OCED的面积为12,求BC的长.   23.已知:如图,在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm,点P由B出发沿BA方向向点A匀速运动,速度为1cm/s;点Q由A出发沿AC方向向点C匀速运动,速度为2cm/s;连接PQ.若设运动的时间为t(s)(0<t≤2),解答下列问题: (1)当t为何值时,PQ∥BC? (2)设△AQP的面积为y(cm2),当t为何值时,y最大,并求出最大值.   24.已知:抛物线y=ax2+bx+c(a≠0),顶点C(1,﹣4),与x轴交于A、B两点,与y轴交于点N(0,﹣3). (1)求这条抛物线的解析式; (2)如图,以AB为直径作⊙M,与抛物线交于点D,与抛物线的对称轴交于点E,依次连接A、D、B、E,点Q为线段AB上一个动点(Q与A、B两点不重合),过点Q作QF⊥AE于F,QG⊥DB于G,请判断是否为定值?若是,请求

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