2017年春九年级物理全册 专题复习七 电路故障分析 （新版）新人教版.docVIP

专题复习(七)　电路故障分析 1．(泰安中考)如图所示电路，电源电压为3 V，当开关S闭合后，只有一盏灯泡发光且电压表的示数为3 V，产生这一现象的原因可能是(　　) A．灯泡L1处短路 B．灯泡L2处短路C．灯泡L1处断路 D．灯泡L2处断路 2．如图所示电路，电源电压为12 V，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终不亮，电流表示数为零，电压表示数为12 V，则电路发生的故障可能是(　　) A．开关接触不良 B．电流表断路C．滑动变阻器断路 D．灯泡断路　　 ．如图所示是测定小灯泡电功率的电路图．电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动．产生这一现象的原因不可能是 A．滑动变阻器短路 B．滑动变阻器连入电阻值过大 C．灯泡断路 D．灯丝电阻值过大 ．小悦将额定电压相同的两只小灯泡L1、L2串联接在电源上，如图所示．闭合开关后发现L1发出明亮的光，却看不到L2发光．造成此现象的原因不可能是(　　) A．L2开路 B．L2的电阻相对太小 C．L2的额定功率相对太大 D．L2的实际电压相对太小 ．(日照中考)如图所示，当S闭合后，灯泡L1、L2均正常发光，但过一会儿，亮灯均突然熄灭，某同学用电压表探究电路故障，他用电压表分别接到灯L1、L2两端测量电压，发现灯L1两端电压为零，灯L2两端电压不为零．由此可判断电路的故障是(　　) A．灯L1断 B．灯L2短路C．灯L2断路 D．开关S接触不良 ．(泰安中考)小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图连接好电路，闭合开关S后，观察实验，两灯均不发光．为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到b、c两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零．则电路故障可能是(　　) A．灯L2断 B．灯L2短路C．电流表烧坏了 D．灯L1断路 ．(潍坊中考)在做电学实验时，有时会遇到电路元件接触不良现象，一般要利用电压表检测故障发生的位置，小强同学连接了如图所示的电路，开关闭合后灯泡不亮，电流表示数为零，此时用电a、d间的电压不为零，a、c间的电压为零，c、d间的电压不为零，这说明(　　) A．电源接线柱接触不良 B．开关的触片或接线柱接触不良 C．电流表接线柱接触不良 D．灯泡灯丝断了或灯座接触不良 ．小阳闭合开关后，发现电灯不亮，他用试电笔测试图中的a、b、c、d四点，只有d点发光，那么可能发生的故障是(　　) A．电灯灯丝断了 B．cd间某处C．ab之间某处断路 D．开关处短路 ．小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是(　　) A．开关处出现短路 B．小灯泡灯丝断了C．小灯泡接触不良 D．电池两端电压过低 11．如图所示的家庭电路中，正常发光的两盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝未烧坏，用试电笔(　　) A．插座发生短路了 B．进户的火线断了C．进户的零线断了 D．某盏电灯的灯丝断了 1．天佑的妈妈从市场买了一只廉价台灯，装上“220 V　25 W”的灯泡后，将插头插入家庭电路的插座时，室内电灯立即全都熄灭，原因可能是(　　) A．插头与插座接触不良 B．灯泡的灯丝断了 C．台灯的灯座内短路 D．台灯的插头内断路 1．如图所示的照明电路，闭合开关S，灯泡L不亮，用试电笔分别测试a、b、c三点氖管均发光，又利用试电笔测试插座的两插孔氖管都发光，该电路可能发生的故障是(　　) A．灯泡的灯丝断了 B．导线b、c间断路C．插座内部短路 D．进户零线断路 1．如图是学生设计的模拟调光灯电路．闭合开关后，移动回形针，发现灯泡发光，但亮度几乎不变，产生这(　　) A．灯泡被短路 B．电源断路 C．灯泡的阻值太大 D．铅笔芯的总阻值太大 1．在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，李芳连接好的电路如图所示．闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数都不变化．李芳连接的电(　　) A．将导线K的a端移至接线柱A B．将导线L的b端移至接线柱B C．将导线L的b端移至接线柱D D．将导线M的c端移至接线柱B 1．某同学利用如图所示电路研究并联电路电流的规律．闭合开关S再迅速断开，发现接通电路的短时间内，两只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转超过最大刻度．产生这种现象的原因可能是(　　) A．小灯泡L1发 B．小灯泡L2发生短路 C．电流表使用的量程小了 D．电流表的接线柱接反了 1．小明同学按照如图所示的电路研究串联电路中电流、电压的特点，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有示数．则故障原因可能是(　　) A．L1 B．L1短路C．L2断路 D．L2短路 1．