（课标通用）2017高考生物 考点一遍过 第3辑 考点3 细胞的增殖.docVIP

考点一遍过 第3辑 考点3 细胞的增殖? 一、模拟探究细胞表面积与体积的关系 1．实验原理 （1）含酚酞的琼脂块 酚酞变为紫红色。 （2）NaOH在每一个琼脂块中扩散的速率相同。 （3）在相同时间内，NaOH扩散的体积与琼脂块的总体积的比值可以反映NaOH扩散的速率，由此模拟细胞大小与物质运输速率之间的关系。 2．实验结果 琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而减小，NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而减小。 3．实验结论 细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输的效率越低。 二、细胞不能无限长大 1．生物体生长的原因：一是细胞的生长，二是细胞的分裂。 2．细胞不能无限长大的原因 （1）细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率越低。细胞相对表面积与体积的关系限制了细胞的长大。 （2）细胞核所控制的细胞质范围有一定的限度，细胞核中的DNA不会随细胞体积的扩大而增加。细胞的核质比限制了细胞的生长。 三、细胞周期 1．含义：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。 2．细胞周期各时期的划分及特点 G1期：合成DNA的前体物质、DNA聚合酶和合成RNA所必不可少的其他酶系，储备能量。 S期：DNA的合成。 G2期：RNA和蛋白质的合成，特别是微管蛋白的合成，主要是用于形成纺锤丝。 M期：细胞分裂期，可人为地将它分为前、中、后、末四个时期，此时期完成遗传物质的均分。 3．影响细胞周期长短的因素 （1）不同生物体内细胞的细胞周期长短不同。 （2）同一生物体内不同部位细胞的细胞周期长短不同。 （3）细胞周期的长短由遗传物质决定，同时受环境因素的影响，如温度能影响酶的活性，从而影响细胞周期。 4．细胞周期的表示方法 表示方法名称 图形 说明 扇形图 A→B→C→A为一个细胞周期 线段 a+b或c+d为一个细胞周期 坐标图 A+b+c+d+e为一个细胞周期 柱状图 A：DNA合成前期（G1期） B：DNA合成期（S期） C：DNA合成期（G2期）及分裂期（M期） 四、有丝分裂 1．细胞有丝分裂的过程 时期 图像 特点 分裂间期 （1）完成DNA复制 （2）合成有关的蛋白质 （3）呈细丝状的染色质状态 （4）每条染色体经复制后含有两条姐妹染色单体 前期 （1）染色质螺旋化形成染色体，排列散乱 （2）核仁解体，核膜消失 （3）细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体 中期 染色体清晰可见，每条染色体的着丝点都有纺锤丝牵引，着丝点排列在赤道板上，此时染色体形态固定，数目清晰，便于观察 后期 每条染色体的着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，由纺锤丝牵引着向两极移动 末期 （1）染色体解螺旋形成染色质 （2）纺锤丝消失 （3）核膜、核仁重新出现 2．动、植物细胞有丝分裂的比较 中心体倍增（间期） 纺锤体形成方式（前期） 细胞分开放式（末期） 参加的细胞器 高等植物细胞 无 线粒体、核糖体、高尔基体 动物细胞 有 线粒体、中心体、核糖体 1．果蝇的体细胞含有8条染色体。现有一个果蝇体细胞，它的每条染色体的DNA双链都被32P标记，如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养，使其连续分裂，那么将会在第几次细胞有丝分裂中出现每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体 A．第1次 B．第2次 C．第3次 D．第4次 【答案】B 【试题解析】果蝇的体细胞含有8条染色体，通过有丝分裂的方式进行增殖。依题意和DNA分子的半保留复制，在第一次有丝分裂的中期和后期，被标记的染色体依次为8条、16条。在第一次有丝分裂结束后，每个子细胞中含有的8条染色体，每条染色体上所含有的双链DNA分子中只有一条链被32P 标记；在第二次有丝分裂的间期DNA分子完成复制后，每条染色体含2个DNA分子，这2个DNA分子分别位于组成该染色体的2条姐妹染色单体上，其中只有一条染色单体上的DNA被32P 标记，所以有丝分裂前期和中期的细胞中都有8条被标记的染色体，在有丝分裂后期，着丝点分裂导致2条姐妹染色单体分开成为2条子染色体，此时细胞中的染色体数目加倍为16条，其中被标记的染色体有8条。综上分析，B项正确，A、C、D三项均错误。 ．某校的研究性学习小组开展了“探究洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究，以确定洋葱根尖取材的最佳时间。细胞分裂指数是衡量洋葱根尖细胞分裂状况的指标之一，分裂指数＝观察视野中分裂期细胞的平均数/总细胞平均数×100%。实验操作步骤如下： 第一步：取多个已经培养好的洋葱鳞茎（根长约为5 cm）作为实验材料。 第二步：在某一天的8～18点时间段内每隔1小时，取3根洋葱根