创新设计2014版高考总复习系列x3-2克隆技术与生物技术伦理问题(免费下载).pptVIP

创新设计2014版高考总复习系列x3-2克隆技术与生物技术伦理问题(免费下载).ppt

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创新设计2014版高考总复习系列x3-2克隆技术与生物技术伦理问题(免费下载)

第2讲 克隆技术及生物技术的伦;(1)植物的组织培养(Ⅱ) (;知识点一 植物细胞工程1.细胞;2.植物细胞的全能性 (1)概;3.植物组织培养技术 (1)原;想一想:在诱导愈伤组织分化时哪;4.植物体细胞杂交技术 (1);优良品种的遗传特性 分生区 愈;知识点二 动物细胞工程1.动物;Ⅱ.培养条件(1)无菌、无毒的;议一议:如何通过细胞培养检测有;2.动物体细胞核移植 (1)原;3.单克隆抗体制备 (1)诱导;(3)单克隆抗体的优点:___;议一议:鼠的单克隆抗体能否用于;植物细胞工程 高考地位:5年7;一、植物组织培养及细胞全能性1;①幼嫩的组织脱分化较为容易,如;2.脱分化和再分化的比较比较内;①愈伤组织再分化形成植物幼苗时;二、植物体细胞杂交1.技术操作;2.原理及过程解读 (1)植物;(3)杂种细胞AB形成的标志:;高考理综命题既可以单独考查植物;【典例1】 如图所示为科学家利;(1)①②过程使??了_____;解析 本题考查植物体细胞杂交的;(4)过程⑤⑥⑦为植物组织培养;一、植物组织培养和动物细胞培养;培养基类型固定或半固体培养基液;过程结果新的组织或植株个体,可;目的①植株快速繁殖;②脱毒植株;二、细胞融合与单克隆抗体1.动;2.单克隆抗体的制备兰泥休滩急;制备单克隆抗体过程中两次筛选第;三、关注生物学热点内容——动物;要点解读(1)原理:动物细胞核;(4)该过程用到的技术手段:动;2.克隆人的类型及其伦理问题 ;(2)克隆技术引发的伦理问题观;课标卷高考试题中,常考查动物细;【典例2】 人绒毛膜促性腺激素;(1)制备单克隆抗体过程中要用;①利用两条DNA合成途径的不同;解析 制备单克隆抗体要用到动物;1.(2012·广东理综,2);解析 本题主要考查现代生物技术;2.(2012·江苏,22)下;3.(2010·四川理综,5);A.与纤维母细胞相比,过程①形;解析 诱导干细胞的全能性高于纤;4.(2010·浙江卷)下列关;解析 本题主要考查细胞工程的有;见Word版限时规范训练填荡肚

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