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专题一 信息与信息技术 【自主学习】 学习目标：能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩性；理解信息的一般特征并能举例说明 。 一、信息： 信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。 信息无处不在，不管我们身处何地都能感受到丰富多彩的信息。可以说，凡是通过眼睛、耳朵、鼻子、舌头、兽等感觉器官感受到的事物及其变化，不管是来自人自身还是自然界，都包含着丰富的信息。 二、信息的一般特征：要能够举例说明各个特征，对于不同的实例，要能够分析出信息的不同特征。 1、载体依附性：信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。 同时使信息具有可存储、可传递和可转换等特点。要能够区别信息与信息的载体。 2、价值性：物质、能量、信息是构成世界的三大要素。 信息可增值、价值具有相对性。 3、时效性：信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化；时效性与价值性是联系在一起的。 4、共享性：信息可以被多个接受者接收并且多次使用，可以无损使用、公平共享。 三、信息技术的发展 1、信息技术的悠久历史： 五次信息技术革命： （1）、语言的使用，是从猿进化到人的重要标志 （2）、文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的限制 （3）、印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证 （4）、电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一步突破了时间和空间的限制 （5）、计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化的信息时代 2、信息技术的发展趋势： （1）、越来越友好的人机界面 了解20世纪人类最伟大的十个人机界面装置：扩音器、按键式电话、方向盘、磁卡、交通指挥灯、阴极射线管、遥控器、液晶显示器、条形码扫描器、鼠标/图形用户界面。 了解三种是人机界面更加友好的新技术，并能举例说明：虚拟现实技术、语音技术、智能代理技术。 （2）、越来越个性化的功能设计 （3）、越来越高的性能价格比 3、合理使用信息技术 理解信息技术是一把双刃剑，它对社会的影响既有积极的一面，又有消极的一面。我们应该注意把握尺度，科学合理的使用信息技术，不能影响学习和身心健康；尤其要杜绝违反社会公德和违反法律的时间发生。 【课堂练习】 一、选择题： 1.下列属于信息的是(????)。 A．计算机????B．VCD光盘????C．报纸??????D．CCTV一1播出的新闻 2.生物的遗传基因具有信息的（ ）特征。 A.真伪性 B.共享性 C.传递性 D.时效性 3. 中国历史上以故意传递虚假信息而著称的是 （?） A．烽火戏诸候 B．海娃送鸡毛信 C．民兵的消息树 D驿站传书 4.下面对信息的特征的理解，错误的是（ C ）。 A.“增兵减灶”引出信息有传递性和可伪性特征。 B.天气预报、交通信息、股票行情等引出信息有时效性。 C.信息不会随着时间的推移而变化。 D.“一面之辞”“盲人摸象”引出信息具有不完全性。 5.尽管相隔万里，通过卫星信号，我们可以安坐在家中观看雅典奥运会的精彩比赛；这主要体现了信息的（ ）特性？ A.共享性? ????? B.价值性 ???? ?C.时效性 ?????? ??D.传递性 6. 2005年10月12日，我国自行研制的神舟6号成功发射，标志着我国航天技术更上一层楼，有专家预测，通过网络、电视和其他途径观看此次“神六”发射直播的人数将超过５亿，从信息的一般特征来说，以下说法不正确的是( )。 A.信息不能独立存在，需要依附于一定的载体。B.信息可以转换成不同的载体形式而被存储和传播。C.信息可以被多个信息接受者接受并且多次使用。 D.载体所传达的信息与载体种类也存在必然联系。 7.名著《三国演义》在图书馆被不同的人借了又借，网上登载的文章《我们如何应对入世》被数以千计的人们不断地阅读。这都说明信息具有（ ）的特征。 A.传递性 B.变换性 C.共享性 D.时效性 8. 怎样保护电脑使用者的健康，以下说法不正确的是（ ） A.维持通风的环境，保证坐势的正确 B.室内照明保持明亮，光线尽可能的从显示器正面照射 C.合理控制显示器的亮度与对比度 D.每次使用电脑一小时，要休息10-15分钟 9.通过网络交纳水电费、煤气费等，属于（ ）。 A.电子商务 B.现金买卖 C.储蓄业务 D.通存通兑 10．中央气象台利用自己的网站（http：// HYPERLINK \t _blank ）每隔3小时发布实时观测数据，该项技术我们称为 （?） A．GPS 网络动态语言 B．BBS（公共信息板 C．ASP D．GIS (地理信息系统11. 信息高速公路是一个