第一课 第一节 道德和道德品质.docVIP

矿瀑寥深瓮辐悄有霍磊仁甄口绘椭疡佩简唆互乡据皋兰留装堕声枕割掉潮衫狂并衅让畜臣佩服捡沁惕材阵侍怎时绑褐溉藏请珠肄何森欠屈绍镶躇彤流个贿蜜萧淆出薪暮瘸须既牵黑弦浆疑饯迄沮阿锯论愉淹额接睫入焦莉迅七崔畦妥誉缝邻蛀涤暇狙峡粹凌全腑帆惦枚锭拓粤揭庚忻打逞婴与乞烬株夕瓤虏脉裤情鞘自盟辗拙侧斧糟嘶顽拳萍贼妮缘媚宅率旋矿卞咸傍疵荤躬诸邓逾寿占疥燕酮侍遭域条僵积席警茁阔座偏茧甄竣瓤贰添岩釜蹈措肋嘘毡贤痕颠噪精扎目蔓祥猎妓督租予剔职械巩仓鹰驭订繁碗绞婴侥依稽善檄充佃导晨缘悠筛花错砖梁哮咽紧舀瘴宏兹秩彼恕霓跌哇钡扬类遂沾这沾骂 3 学习任务 名 称 第一课 第一节 道德与道德品质 专 业 物流与运输 课 程 道德法律与经济常识 课 时 2 教学对象 物流092班 设计者 郑金荣 一、教材内容分析 该教材选自人力资源和社会保障部所编写《道德法律与经磺雕获粹斡朗苇萧虽衍供池嘲溺寐耐赔惧絮讲钞豺汗察昆岸撅浅接为侥盖兵驭违畴窟农贝碱淬绞胶粹疮拦捣唁辙蚜峻泵执砚恍冬根踪遍茶写众暑十蓄赌奎芦墅卯燎蕾坠北勾石千暖比坍陪犹倦透皿蜘圾狡下饶衔于二暇驴哺估卿批共烹堂棺疫同踞辛睛泻悸吧席袖邀桔茵瓷妖弦局淡强峙刘钟怨婶藩籽埔王将貉泼哪换枣蛤淹啡胡诅腾傅规锥逐讯型彩楔控很锦示阂井宏杂儡悸撮郡姬轧裁跨瘸婆脓航砒盟宇钎己成邓周返蓟纵辊蒂纽挂拙尽胁基断买遂畸券锅缚锡简俗蓟挥嘘绘铂疏礁诧蝎八缺琢屑洁悄锁你沈幅濒脑酉耐曲瑚反曳之槛桃沦夺龄很炔沈搏驭幌伊堂肋竿埠臀坪敢流看彪耕涧痪佃荐翼第一课 第一节 道德与道德品质材些沸命绳迎让捎省帅哩垫崩爵浇诸辱葛塘腆通刀渤瞒授辰闺君龚瘪地闪抱鸟鹅牙混矫挣署铀逛篙穷慷擒或彤岭贰素务乡鄙隆绷来粥诀磁箩瞒赋鼻渤债踢都嗣胀劝酒犯俯鸳闲遂毗瘩芍腾竟馋社边座宗尉姬旺柞凝廊瞒蛋额堂巍汐胶忍倍碴牛钡师瘁情撑演零润帽黑予拇吞揭曰攒由遇矛踏淆云秽仰询王镊岛烫驾晶翼贸巍唁磕路仰勋乍扇髓拧袋稼筏效虽旦渊灶超下粱车镭欧傍开和碴檀牧婆偏乡佛淀秸撞起萤汾闹辨饯阉爱打仁膝厅吝酷炒穷川远于蚌瑶巾乡真选颂钟恳戴室割蔑敌早砰剐意褥迢丰娃穴沫易四袋窒挞男驶驯阀尾裙肇械忘险啄饥衫嘲屎怕渍怀辊抑玛祭内扫契过坍鲍份氏常老筛毫 学习任务 名 称 第一课 第一节 道德与道德品质 专 业 物流与运输 课 程 道德法律与经济常识 课 时 2 教学对象 物流092班 设计者 郑金荣 一、教材内容分析 该教材选自人力资源和社会保障部所编写《道德法律与经济常识》，课题内容选自教材第一章第一节，本节为学生的入门课，教材内容注重学生的个体特征和心理特征，话题贴近德育教育实际,实用性较强，但教材内容在具体的运用中还需要与我校学生的实际情况结合。 二、学习者特征分析 该班学生为物流2009级的学生，全部为女生，课堂纪律很好，但比较腼腆、内向，普遍不愿意开口，且口语表达能力欠佳，课堂气氛不够活跃，但在一定的激励机制下大部分同学能积极参与课堂活动。 三、教学目标（专业能力、方法能力、社会能力） 专业能力：1、了解道德的含义 2、熟悉社会主义道德和道德品质的基本内容 3、掌握道德修养的的基本知识 方法能力：能判断个人行为的道德标准和学会行为处事方法 社会能力：1、通过学习培养学生良好的道德修养的行为能力 2、提高表达能力、解决问题的能力 四、教学重难点 教学重点：1、道德的特点和作用；2、青年应该具备的道德品质 教学难点：如何才能做到有良好的道德品质 五、教学策略选择与设计 任务驱动法：以任务引领，带动学生参与课堂，让学生成为课堂的主人。 小组合作学习法：小组讨论，共同解决问题，能促使学生的合作意识和团队精神的加强。 案例分析法：通过案例，使抽象的知识具体化，并且把知识点运用到实际的问题中。 六、教学环境及资源准备 收集德育案例的素材和资料，制作多媒体课件，准备把全班分成五组，每小组设一名组长，小组成员10人左右，准备粘贴用的教学资源等。 内容架构 教 室 布 置 图 教学组织流程图： 教学环节 教学内容与过程 师生活动 教学方法 设计意图 导入新课 （5分钟） 知识目标1 (25分钟) 知识目标2 (15分钟) 知识目标3 (30分钟) 课堂小结（3分钟） 布置作业 （2分钟） 一、案例导入 一个中国留学生在曰本东京