第三课葡萄沟传说口语.docVIP

课时教学设计 ???????? ??????? ?????? 2012 ???? ??????????? ????? 备课时间 阿不力孜.麦斯迪克 ???? ???????????? 备课人 给划线词语选择正确解释： 1.我这次考试考得不错。( D ) A:正确 B:不对 C:没错误 D:好 2.我认为汉语不好学。 （ A ） A:不容易学 B:觉得不好 C:不应该学 D:不愿意学 ????????? ????? ?? ???? ??????? ?????? ????? ???????? 前提测评及导入新课方案 第三课： 口语交际 ???? ??????? 课题 ??? ???????? ??????? 多媒体课程 ?????????? ??????? 试验课程 ?????????? ??????? 电教课程 ??????? ????? 教学方式 ????? ????? 难点 ????? ????? 重点 ??????? ?????? ?? ??????? ?????? 教学目标与学习目标 √ 1.细听录音材料，理解其表达的意思。 2.根据了解到的内容选出正确选项。 知识目标 √ 3.理解录音材料所表达的意思。 能力目标 √ 4.通过做课后练习，培养一定的听力理解和口语交际的能力。 情感、态度和价值观 教学过程及内容： 教学方法： 听力理解法 启发法 听力训练法 学习方式： 自主学习 合作学习 3．教学过程： 1）复习旧课 2）听录音材料，理解其意。 3）选择正确选项，并进行校对 4）巩固并小结。 4.教学内容： 一，听对话选择正确的答案： 男：巴哈尔古丽你去过吐鲁番吗？ 女 ：当然去过。 男：那儿为什么叫“火州”呢？ 女：因为那儿的夏天太热了。 问：人们为什么把吐鲁番叫做“火州”呢？ A:夏季气温很高 B:经常发生旱灾 C:待客热情似火 D:旅游心情火爆 正确答案：A 2.男：你知道坎儿井吗？ 女：怎么会不知道呢，它由竖井、暗渠、明渠和涝坝组成。 ??????? ?????????? ????????????(??????? ??????? ???????? ?????? ?????? ?????? ?????????? ??? ????? ?????????? -??????????? ????????????????? ??????? ?????????) 教学过程设计（教学的内容，教学方法及重，难点的处理方法师生活动，总结基础知识） 问：坎儿井由几部分组成？ A:两部分 B:三部分 C:四部分 D:五部分 正确答案：C 男：坎儿井真了不起，有了它吐鲁番才成为棉花和葡萄基地。 女：是啊，古老的坎儿井依然发挥着它的作用。 问：吐鲁番享誉中外的农产品是什么？ A:大米和小麦 B:棉花和葡萄 C:西瓜和甜瓜 D:玉米和高粱 正确答案：B 二．听短文，选择正确答案： 1.水怪没有做下面哪个事情？ A:兴风作浪 B:让天池水位暴涨 C:淹没周围的房屋 D:帮王母娘娘举行蟠桃会 正确答案：D 2.水怪为什么不高兴了？ A:发洪水了 B:王母娘娘生气了 ??????? ?????????? ????????????(??????? ??????? ???????? ?????? ?????? ?????? ?????????? ??? ????? ?????????? -??????????? ????????????????? ??????? ?????????) 教学过程设计（教学的内容，教学方法及重，难点的处理方法师生活动，总结基础知识） C:没有邀请他参加蟠桃会 D:王母娘娘不认识他了 正确答案：C 3.“定海神针”指的是什么？ A:天池里的一根针 B:天池边的一棵榆树 C: 王母娘娘头上的碧玉 D:天兵天将 正确答案：B ??????? ?????????? ???????????? 教学过程设计 选择题： 鲁迅小时候很爱读书，在读书前他总是先洗手再看。 问：鲁迅为什么洗手？ （B） A:他喜欢 B:为了看书 C:家人逼他 D:他的手总是很脏 ???????? ????? ????????? 能力测评题 1.复习听力练习。 2.预习阅读理解 ???????? 作业 ??????? ??????? ??