要改变人武部在国防教育中唱“独角戏”的局面.pdfVIP

程序，牢固树立为基层服务意识，加强科学指导帮带， 则，安排适当的安全工作经费，用于维护安全设施，完 积极为基层排忧解难，防止和克服违反程序乱办事的问 善安全工作条件，配备安全防护用品，进行安全工作培 题；进一步增强机关发现问题和解决问题的能力，防止 训。为此，在部队训练过程中，要根据气候条件和训练 和克服下基层“走马观花”、对待问题“睁一只眼闭一 要求，下力为官兵保障训练保护装备、设备、药品、器 只眼”的现象。 材，努力为官兵解决实际问题，为广大官兵创造安全的 (三)严格规范官兵个人安全行为。官兵个人安全 训练、工作、生活环境。 行为的养成，渗透在部队生活的方方面面。各级职能部 (二)提升安全设备科技含量。先进的科学技术手 门人员要按条令条例和规章制度组织训练、管理，切 段，可以成倍、十几倍、甚至几十倍地提高防范效益， 实履行岗位安全职责。武器装备操作人员，应按武器装 可以达到人防看不见、看不到、防不了的盲区。现代科 备、机械设备的安全操作规程进行作业，在工作中自律 学技术手段为提高安全防范的整体效益提供了可能，我 自己的行为，做到不违章指挥、不违章作业、不违反劳 们要充分运用这些技术手段进行预测、预报、监控、报 动纪律。各级各类人员要结合工作，努力学习安全技术 警和救助，增强预防工作的科学性和有效性。 知识，掌握安全技能，通过自我管理，逐渐养成良好的 (三)注重网络安全文化建设。网络在沟通交流思 安全行为习惯。要用官兵喜闻乐见的文化形式，充分发 想感情、传承军营文化、传播先进思想、获取新知识掌 挥文化的导向功能、潜移默化的教育功能，时刻感染、 握新技能方面，发挥着越来越重要的作用。建设军营安 熏陶、提示广大官兵，最终变为官兵自觉的意识、自觉 全文化，必须占领网络文化这个阵地。要充分发挥近年 的行动。 来部队网络硬件环境和网络信息资源的作用，根据部队 建设实际进一步加大网络硬件环境建设投入，不断丰富 四、加强安全物质文化建设 网络安全文化信息资源，建设网络安全自学平台、开设 安全物质文化是安全管理的基础，是安全环境、安 安全管理网络课程、构建网上安全论坛、开展网络安全 全设施、安全产品等硬件的总和。 文化教育，组织网上安全考核，努力为广大官兵提供优 (一)加大安全建设资金投入。《安全条例》规 质、便捷的网络安全文化服务。9 定，在年度经费预算中，本着按级负责、分工保障的原 (本文责任编辑徐永汉) 要改变人武部在国防教育中唱“独角戏的局面 ■ 重庆市渝-4P_,区人武部杨先进余湘池 《中华人民共和国国防教育法》规定，“地方各级人 导和指导职能，而与地方部委办局、乡镇党委政府、学校 民政府领导本行政区域内的国防教育工作。驻地军事机 和企事业单位等，都不能构成上下级领导关系。所以， 关协助和支持地方人民政府开展国防教育”。中共中央、 人武部主抓国防教育工作容易造成军地互相推诿，谁都 国务院、中央军委《关于加强新形势下国防教育工作的意 管、谁也不管等现象，使国防教育工作陷入僵局。萄防 见》也明确指出，“各级国防教育领导和工作机构要认真 教育是国民教育的重要组成部分，地方政府应切实承担 履行组织、协调和指导国防教育工作的职责，充分发挥职 起抓好国防教育工作的主要责任，在本级国防动员委员 能作用”。人武部是驻地党委政府的军事机关，按规定只 会统一领导下开展国防教育工作『。要建立“政府领导、国 。能“协助”和“协同”地方政府开展国防教育。而现实 动委主抓、宣传部