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钓鱼启事课件
;;较 胶 狡 饺 皎 跤
比（ ） （ ）猾 （ ）洁（ ）水 水（ ） 摔（ ）;1、这篇课文写了一件什么事？;在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德的抉择的时候，我都会想起34年前的那个月光如水的夜晚。 ;小资料：因为鲈鱼的繁殖能力很差，有一段时间是适合鲈鱼繁殖和生长的季节，在开放日之前不应该捕捞正在产卵和生长中的鲈鱼。这是每一个渔民都应该遵守的规则。 ;自学检测： 看第3－9自然段， 找出让“我”放掉鲈鱼很难的原因。; “我”不愿意放鱼的原因是什么？; 请大家再次读3－9自然段，体会“我”的心理变化的过程。可找出相关语句或段落，读一读，读出体会。;1、啊，好大的鱼！一条我从来没见过的大鲈鱼！我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻???翕动着。
2、“爸爸！为什么？”我急切地问道。
3、“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。
4、我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的 月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。
5、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。
;“我”的心里变化过程;
我再也没有钓到过像34年前那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
第一个“鱼”是指：
第二个“鱼”是指：;
;拓 展 延 伸
;;先叙后议，
叙议结合。;
针对以下的两个场景，写一段我与妈妈的对话。
1、在学校：考试，老师多给了分数，你…… 2、在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你……
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