早教浅谈.docVIP

早教这个富含生命意义的词语，从它的诞生到现在的人人皆知，让我们无数家长曾经都疯狂着迷，从怀孕到孩子的出生，早教已经包揽全程。怀孕期：以后孩子出生了要怎么才能更聪明啊，吃什么孩子身体才会好，生下来的才会是胖小子？哺乳期：要让孩子怎么吃？怎么休息？怎么睡觉？怎么才能更好？怎样才会更聪明？…所有这一切都成为妈妈们一直所津津乐道，不厌不烦的话题。早教已经成为我们70 80父母们的必修课程。早教对于我们绝大多数的家长们来说都是相当陌生有熟悉的词语，没有谁能够最为准确的来阐述早教，究竟什么才是正确的早教，早教要做哪些东西才为最为有效和实用的早教，然而早教现在已成为了各位家长们在社会主义社会所响应的号召了。 对于绝大多数的父母其早教方式都是极为错误的，早教是指针对0-6岁的儿童的一个早期教育，然而0-3岁只是我们刚出生的小孩的一个人生的启蒙阶段，也正是早期教育发展的一个基石。早教不能等同于学龄前教育。不是让小孩还没有上学就在幸福美好的童年学习加减乘除…这样的孩子的童年是虚无和枯燥的，让我们可爱而富有创造力的小孩对未来憧憬的小学产生抵触的情绪。早教也不只是针对小孩的一个教育，早教是针对父母以及养育着和婴儿的一个双向教育，同时学习，同时提高自己，这样才不至于将孩子以后的教育带入一个比较大的误导当中。 早教是充分开发孩子的智力，发现孩子的兴趣，培养孩子的良好习惯，让孩子的明天会更好的一个阶段，而不是早早的就让孩子学习知识，我们早教的目的是引导不是强行的灌输。早教是孩子提升智力的阶段，婴幼儿的大脑犹如是一张雪白的纸张，而早教就是不断的在白纸上面写上一行行漂亮的文字，最终形成一篇完整且优美的篇幅、然而对于婴幼儿在特定的时期对于特定的事物会有着独钟的情感，兴趣和适合度。对于我们养育着或者是父母对于孩子的这个时间分区应该有个大致的了解。 出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄，进干食物正个月后，就能伸手抓东西，过了这个关键年龄，婴儿就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。 　　2～3岁是学习口头语言的第一个关键年龄，也是计数发展的关键年龄。 　　2岁半～3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄，应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。 　　4岁以前是形象视觉发展的关键年龄。 　　4～5岁是开始学习书面语言的关键时期。 　　5岁左右是掌握数学概念的关键年龄，也是儿童口头语言发展的第二个关键时期。 5～6岁是掌握语言词汇能力的关键时期. 总之对于早教我们家长要做的事情就是真确对待婴幼儿启蒙教育和学龄教育，分开教导，不要盲目的攀比哪家孩子能算数学题目，哪家孩子会弹钢琴，哪家孩子能背诗….这些东西让孩子真正的去学校再去学，我们给婴幼儿的义务就是引导孩子，充分开发孩子的智力，充分调动孩子的积极性，全方位的发现孩子的兴趣所在，让孩子在正确的早教中幸福健康的成长。 不要用昨天的教育方式来束缚当今孩子教育的未来。 我们都知道要想跑必须先走，走是基础，走是跑的开始。 以上为自己的一些浅思……还请大家指正！