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物质的纯度 年级：九年级 课型：新授 执笔： 审核：初中化学备课组 时间：2011年9月 姓名 家长签字 【学习目标】 （1）知道混合物、纯净物的概念；能区分简单的生活中常见的混合物、纯净物（重点）。 （2）知道物质纯度的概念，知道物质纯度的表示方法。 （3）学会用过滤的方法分离固体和液体的混合物等物质提纯的实验技能。。 （4）学会用蒸发的方法将溶液中的溶剂除去等物质提纯的实验技能 【新课讲学】 一、混合物与纯净物 ［思考］纯净的水是怎样的？雪碧中除了水之外还有什么物质？糖水中除了水之外还有什么物质？自来水中除了水之外还有什么物质？河水中除了水之外还有什么物质？蒸馏水中除了水之外还有什么物质？ 哪一瓶是纯净的水？雪碧、糖水、自来水、蒸馏水、河水这几种水中哪一种水有别于其他四种？ 蒸馏水，只有水一种物质，它里面没有别的杂质，这样的是纯净物。 象雪碧、糖水、自来水、河水这几种水，都不是只有一种物质，这样的物质体系是混合物。 试着写出纯净物和混合物的概念 纯净物： 。 混合物： 。 ［思考］在我们的日常生活中接触的较多的物质如喝的水、用的煤气、吃的食物、各种建筑材料是纯净物还是混合物？ 试分析下列物质是纯净物还是混合物？ 食醋 精盐 铜块 水银 空气 氧气 ［思考］世界上有没有绝对纯净的物质？ ［讲解］24K金的纯度为99.99﹪，还有0.001％的杂质，日常生活中我们已称之为纯金了；电脑中大量使用的硅晶体纯度高达99.999999999﹪，还未达到绝对纯净。 说纯净是相对的，绝对的纯净物是没有的，。这句话对不对？ 课堂练习 1、下列物质中属于纯净物的是（? ? ）A．某品牌纯净水 B．海水C．24K黄金 D．氦氖激光气? 2、下列物质中，属于纯净物的是 （ ）A、洁净的空气 B、鲜橙多饮料 C、冰水混合物 D、“快鹿”牛奶 ［思考］如果是混合物，怎样来衡量混合物中主要成分的多少呢? 纯度是 ，食盐的纯度是98％表示 。 某大理石样品，50中航碳酸钙40克，则该大理石的纯度是 。 二、物质提纯的方法 ［思考］喝茶时茶水和茶叶是如何分开的？家中的自来水较脏时怎样处理？ 泥水水中含大量不溶于水的泥沙，怎样除去泥沙得到澄清的水呢？ 1、过滤：分离 和液体的操作，过滤的基本原理是让液体通过具有细微孔隙的材料（如滤纸），使不溶性固体截留而除去。过滤时留在滤纸的部分叫 流入烧杯的液体叫 。 2、过滤需要注意的地方有 ①一贴：即滤纸应紧贴 ； ②二低：滤纸边缘应低于 ， 滤液液面应低于 ； ③三靠：滤液应靠 引流，玻璃棒应靠在 层滤纸的一边， 漏斗下端的管口应紧靠 。 3、物质提纯的方法中，当水中的物质溶于水时，要得到纯净的水，我们可用 的方法。而 是通过加热使混合物中的液体不断挥发的方法。 4、粗盐的提纯 海水中提取出的粗盐含有比较多的杂质，经过提纯的精盐还含有少量杂质，用于科学研究的氯化钠则要进一步提纯，这样一步步使氯化钠中所含的其他物质越来越少的过程叫物质的提纯。 整个粗盐提纯实验：称量粗盐量取水，在烧杯中溶解，然后过滤，取滤液蒸发得到精盐，再称量精盐，计算粗盐的纯度。试说出粗盐提纯过程中每一步用到的仪器 称量 称取粗盐用到 和 ，量取水时用到 和 。 溶解 溶解在 中进行，为加快溶解需用 搅拌。 过滤 用 盛滤液，用 做过滤器，用 引流，一般在铁架台上进行 蒸发 用 加热，在 中进行，为使均匀受热，不致液体飞溅，还需用