2011版高中生物全程学习方略课件：11 从生物圈到细胞(新人教版必修1).pptVIP

【典例1】下列关于细胞与生命活动关系的描述错误的是 A.引起非典型性肺炎和甲型H1N1流感的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关 B.绿藻、变形虫、酵母菌、草履虫等单细胞生物，只靠一个细胞就可以完成摄食、运动、分裂、应激性等多种生命活动 C.缩手反射和膝跳反射的完成均需要多种分化的细胞密切合作 D.一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成 【思路点拨】本题主要考查细胞与生命活动的关系，解答本题应注意以下几点： 【自主解答】选A。引起非典型性肺炎和甲型H1N1流感的病原体均是病毒，不具备细胞结构，它们必须寄生在活细胞内才能完成生命活动。绿藻、变形虫、酵母菌、草履虫等均是单细胞生物，一个细胞就可以完成摄食、运动、分裂、应激性等多种生命活动。缩手反射和膝跳反射是高等动物具有的复杂的生命活动，需要多种分化的细胞密切合作才能完成。总之，无论是不具备细胞结构的病毒，还是单细胞生物和多细胞生物，它们的生命活动均要在细胞内或细胞参与下才能完成。 【互动探究】（1）B项四种生物均能独立完成生命活动，它们在结构上有哪些相同点？ （2）完成缩手反射和膝跳反射的结构基础是什么？涉及到哪几种细胞？ 提示：（1）都具有细胞膜、细胞质和细胞核。 （2）反射弧。神经细胞和肌肉细胞等。 【典例2】下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是 ①某池塘中的一条鲫鱼 ②某池塘中的全部鱼类 ③某池