四川省宜宾市第一中学高三地理-地球自转的地理意义教案-新人教版.docVIP

地球自转的地理意义 课题 地球自转的地理意义 课时 授课班级 考点、知识点 地球运动的地理意义 学习目标 1.掌握晨昏线的判读及应用。 2.学会地方时、区时、日界线的计算。 3.运用地转偏向力解释一些自然现象。 重、难点 1.掌握晨昏线的判读及应用。 2.学会地方时、区时、日界线的计算。 学习内容 学生活动 考点一　自转地理意义(一)——昼夜交替　 常见晨昏线图 晨昏线的判读及应用 1．晨昏线的判断方法 晨昏线是昼夜的分界线，能正确判断晨昏线是判读光照图的关键。 自转法 顺着地球的自转方向，由夜进入昼的为晨线，由昼进入夜的为昏线 时间法 赤道上地方时为6时的是晨线，为18时的是昏线 方位法 夜半球东侧为晨线，西侧为昏线；昼半球东侧为昏线，西侧为晨线 考点二　自转地理意义(二)——产生时差 1．地方时的计算 地方时的计算依据：地球自转，东早西晚，1度4分，东加西减。求地方时的步骤与规则 2.区时的计算 【特别提醒】 在进行地方时、区时的计算时，尽量要按照东(经度或时区)早、西(经度或时区)晚的原则，尽可能不跨越日界线；在跨越日界线时，一定要注意日期的变化。 【方法突破】 地方时(或区时)计算尺 利用技巧：先确定东西经度和要判读的两点A和B，然后按照东加西减的方法计算。口诀为：时间计算很简单，东加西减不绕弯；向东越过180°，减去一天日期变。 考点三　自转地理意义(三)——日期变更 考点四　自转地理意义(四)——沿地表水平运动物体的偏移 物体水平运 动产生偏转 向右偏 气旋 逆时针方向流动 反气旋 顺时针方向流动 三圈环 流风向 ①由副热带高气压吹向赤道低气压，形成东北信风； ②由副热带高气压吹向副极地低气压，形成西南风 教学反思 P18典例剖析 学生上黑板演算 P21高考探究 P22对点演练 1 3、确定太阳直射点的位置 ①确定纬度：直射点的纬度与出现极昼(极夜)的最低纬度互余。右图中Q点为太阳直射点，直射点Q的纬度＝90°－AF的纬度＝晨昏线与地轴的夹角α。 ②确定经度：上图中太阳直射点Q所在的经线就是平分昼半球的经线，其地方时为正午12时， 通过时间计算可求出其经度度数。 日期判断的四大技巧 技巧1：一般情况下，从0时经线向东到180°经线为今天的区域；从0时经线向西到180°经线，为昨天的区域。 技巧2：特殊情况下，当太阳直射0°经线，全球处于同一天；太阳直射180°经线，全球分为两天，且各占一半；当0时经线在东经度时，新的一天占全球的一小半，旧的一天占一大半；当0时经线在西经度时，新的一天占一大半，旧的一天占一小半。