七年级科学下册-3.1-太阳辐射能课件-（新版）华东师大版.pptVIP

* 第一节 太阳辐射能 第3章 阳光 日全食 历史上，各个民族都认为日食是不祥之兆，会感到大难临头。如果大白天好端端的一个太阳忽然被一团黑影吞噬，必然引起人们和鸟兽的恐慌。1966年11月12日柬埔寨朗诺军队在追捕游击队时，突然间太阳不知去向。士兵们吓得魂不守舍，纷纷跪拜在地。 冬天，人们为什么喜欢晒太阳？ “在夏季阳光的曝晒下皮肤有什么感受”？ 灼热感 想一想 我们并没有和太阳接触，那么太阳的光和热是如何传到地球上的呢？ 1.太阳以辐射形式不断向周围空间释放能量，这种能量叫做辐射能 2.太阳辐射能的主要形式是 光和热。 一、太阳是一个巨大的能源 太阳每秒钟发出的太阳能为3.86×1026焦耳，而到达地球的却只占太阳能的22亿分之一 计算：每秒到达地球的太阳能为多少焦耳？ 3.86×1026焦耳÷(22×108) =1.75×1017焦耳 相当于一年中全球总发电量的86000倍多 算一算 假如没有太阳，世界将会怎样？ 如果失去了太阳，地球将陷入无边的黑暗和极端的寒冷之中，世界将变成一片荒漠。 如果失去了太阳，地球上的一切生物将无法生存。 太阳 通过小实验，大家认为我们可以把来自太阳的光线看作什么光线？ 地球 地球 宇宙中有很多像太阳一样的能发光发热的恒星，但我们为什么不能感受到它们提供的光和热呢？ 答：离地球太遥远！ 想一想 4.从地球观察到的恒星只是一个发光点。 　　同一时刻发出的光经过相同时间传播后到达的位置连成一个球面。球面不断扩大，光能量不断分散，光强度越来越弱。辐射强度跟距离平方成反比。 球表面积公式 S＝4πR2 点光源发出的光到达被照面时，单位面积上接受到的光辐射随距离增大而迅速减小。 蜡烛火焰可看成点光源 从刚才的现象我们可以看出，被照物离发光点越远，所能接受到的能量就越少，这是为什么呢？ 拓展： 提出问题： 物体吸热与物体表面颜色是否有关？ 做出假设： 物体吸热与物体表面颜色有关（或无关） 实验验证： 实验设计： 实验现象： 实验结论： 活动：探究表面颜色不同的物体与吸热的关系。 二、太阳的热辐射 实验设计： 1.取用两个相同的锥形瓶 2. 插入带橡皮塞的相同型号的温度计 3.其中一个瓶外壁用烟熏黑——？ 4.放入阳光下晒一会（可用灯光代替） 实验操作 黑色锥形瓶内的温度计温度上升明显。 1.在白色的塑料泡沫上用黑色笔写上字，用强光照射几分钟 2. 你发现了什么? 3.你能得出什么结论吗？ 物体的吸热本领与物体表面颜色有关： 白色物体不易吸收热辐射， 黑色物体容易吸收太阳热辐射。 二、太阳的热辐射 拓展：辐射计就是根据这一原理制成的 二、太阳的热辐射 根据其热胀冷缩明显的原理，将气体温度升高→气体体积膨胀→红色液体的移动。将其中一个瓶子涂黑，另一瓶子为透明，红色液滴移动快者温度上升快。 太阳辐射量与太阳光线对受照面的倾角大小 二、太阳的热辐射 1.取用两个相同的细胞培养瓶 2. 插入带橡皮塞的相同型号的导管， 各在里面滴一滴红墨水 3.一个直立放置，一个倾斜放置。 4. 灯光同时照射 现象：直立放置的气体膨胀快 1.在阳光下，沙漠中的黑色石头比周围的沙子烫得多，为什么？ 2.贮存天然气的球柜为什么要漆成白色？ 在烈日下，为什么头顶先热起来？ 你知道夏天人们为什么都喜欢穿白颜色衣服，戴白色的帽子吗？ 小结： 一、太阳是一个巨大的能源 1.太阳以辐射形式不断向周围空间释放能量，这种能量叫做辐射能 2.太阳辐射能的主要形式是光和热 3.地球获得太阳辐射几乎是平行的。 4.从地球观察到的恒星只是一个发光点。 二、太阳热辐射 黑色物体容易吸收太阳热辐射； 白色物体不易吸收太阳热辐射。