七年级科学下册-7.1-绿色开花植物的有性生殖和发育教学设计2-（新版）华东师大版.docVIP

7.1 绿色开花植物的有性生殖和发育 1教学目标 1、知识与技能:识别花的结构，描述果实和种子的形成；知道子房内各部分结构与果实由各部分结构的对应关系；知道种子萌发时胚的各部分结构的变化过程；对图指认根、茎、叶的结构。 2、过程与方法:通过分析讨论传粉、受精与结果的过程；分析交流种子萌发时各部分结构的变化；辨认根、茎、叶的各部分结构来培养学生收集和处理信息的能力、表达交流的能力和概括综合的能力。 3、态度、情感和价值观:继续保持对自然现象较强的好奇心和求知欲，养成与自然界和谐相处的生活态度；通过认识营养器官的结构与功能之间的一致性来进一步领会生物体与环境的统一。 4、科学、技术与社会:进一步了解科学技术的重要作用；认识每位公民都应关心并参与这项事业。 2学情分析 1．学习基础：通过七、八年级的学习，大多数学生对花、果实的结构，种子的结构与萌发，根、茎、叶的结构有了大致的了解，但因为这部分知识点多而分散，掌握情况不是很好。 2．学生想要解决的：如何将所学知识正确运用；对知识的易错点、易混点如何处理；如何将分散的知识系统化和条理化，以便更好地贮存和提取。 3．学生自己能解决的：分块的知识点可以通过重新温习来自己解决；基础知识可以通过简单的习题进行训练和巩固。 3重点难点 教学重点:1．子房的各部分结构；2．种子的形成与萌发；3．根、茎、叶的基本结构。 教学难点:1．子房内各部分结构与果实内各部分结构的对应关系；2．种子内各部分结构与幼苗中各部分的对应关系。 教学活动 活动1【导入】创设情景　课前预热 课前5分钟播放音频阿牛的《桃花朵朵开》歌曲音频，配上桃花、桃子、桃树幼苗的各种图片。 学生：听歌、跟唱 设计意图：活跃气氛，愉悦心情，为新课展开铺垫 活动2【讲授】激情推介导入复习 教师：熟透的水蜜桃白里带红，捏上去软软的，轻轻一剥，整张皮都会掉下来，露出水汪汪乳白色的果肉，同时一股清甜的香味扑鼻而来，不由得使人去猛地咬上一口，那滋味，一个字：爽！不愧为“天下第一桃”的美誉。 学生：倾听、感染、自豪 设计意图：活跃气氛，愉悦心情，为新课展开铺垫 活动3【讲授】画讲结合复习梳理 一、开花、受精与结果 1．出示桃花模型 2．板画一朵桃花，标注各部分名称，一步步擦去花瓣、雄蕊、柱头、花柱，留下子房，再板画一个桃子果实，把二者的各部分结构用→连起来。 3．组织学生动笔画一画，动手做一做，完成学案中第一部分。 学生活动：辨认桃花各部分结构，在学案上认出各部分结构，并标注名称。画一画，做一做，比一比，议一议。 设计意图：1直观感知，唤醒知识，调动多种器官参与复习，提高效率。2让学生亲自动动手，加强印象，并初步学习这种复习方法，使知识系统化、条理化，便于记忆。 活动4【讲授】画讲结合复习梳理 二、种子的结构与萌发 1．播放菜豆种子结构的视频 2．指导辨认蚕豆种子和黄豆芽的各种分结构（教师指导4人小组的组长，再由组长指导组员辨认） 3．板画蚕豆种子 4．播放种子萌发视频　 5．板画一根幼苗 学生活动：1、在组长带领下学习种子的各部分结构2、抽学生上黑板标注各部分名称3、观看、思考、记忆 设计意图：1、利用视频的视听结合直观、生动、形象地记忆和理解知识 2、发挥组长的作用，提高复习效率；利用实物的直观感知，加深印象。 3、运用多种学习方式调动学习积极性 活动5【讲授】画讲结合复习梳理 三、根的结构（根尖） 1．播放根尖放大图片　 2．出示根尖结构挂图并讲解各部分结构特点 3．PPT出示根的复习要点 学生活动：1、在学案上标注各部分名称2、独立思考，小组讨论、交流汇报 设计意图：1、直观感知精美清晰的挂图，进一步激发学习兴趣。 2、既复习知识又培养表达交流能力。 活动6【讲授】画讲结合复习梳理 四、茎的结构 1．PPT出示茎的结构图 2．板画茎的结构图（横切面） 3．PPT出示茎的复习要点 学生活动：1、对图指认茎的各部分结构2、模仿跟画3、思考、讨论、交流、汇报 设计意图：直观感知，加深印象，复习知识，培养表达能力 活动7【讲授】画讲结合复习梳理 五、叶的结构 布置任务：按照今天学习的方法课后独立完成复习，完善水蜜桃的“一生”。 设计意图：培养学生自主复习，归纳整理的能力。 活动8【练习】检查反馈练习巩固 用PPT出示几道练习题，指导学生思考、交流，相互评价 设计意图：通过此环节对易错、易混知识进一步复习巩固，且习题设计有一定层次性，既实现对学困生的关注，又实现对优秀生思维能力的提升训练。 活动9【作业】布置作业 1．独立完成叶的复习，完善奉化水蜜桃的“一生”。 2．独立完成单子叶植物生殖.器官与营养器官的复习，并与双子叶结构作比较。 2