学练考高中化学-专题2-从海水中获得的化学物质练习册-苏教版必修1.docVIP

专题2　从海水中获得的化学物质第一单元　氯、溴、碘及其化合物 第1课时　氯下列有关实验室制取气体的反应中其原理不属于氧化还原反应的是(　　)实验室中用稀硫酸与锌粒反应制取H实验室中用高锰酸钾加热分解制取O实验室中用浓盐酸与二氧化锰加热制取Cl实验室中用稀盐酸与石灰石反应制取CO电解未精制的饱和食盐水食盐水装在U形管内结果很快在某一电极附近出现浑浊生成浑浊的难溶物主要是(　　)碳酸镁　　　　　　　B．硫酸钡氢氧化镁 D．碳酸钡实验室制Cl时有如下操作：①连接装置检查气密性；②缓缓加热；③加入MnO粉末；④从装有盐酸的分液漏斗中加入浓盐酸；⑤将多余的氯气用氢氧化钠溶(　　)①④③②⑤⑥ D．①③④②⑥⑤已知KMnO与浓盐酸在常温下反应生成Cl。若用图－1－1所示的实验装置来制备纯净、干燥的Cl并试验它与金属的反应。每个虚线框表示一个单元装置其中有错误的是(　　) 图2－1－1和②处 B．②处②和③处 D．②、③、④处在反应MnO＋4HCl(浓)MnCl＋Cl＋2H中若足量的MnO参与反应则反应后所得的溶液中除MnCl外还有________剩余这种物质的原因是设计实验证明其存在：__________。图2－1－2是某学生设计的实验室制备干燥Cl及吸收多余Cl的装置图根据图中装置和有关试剂回答下列各问题。 图2－1－2(1)指出图中的各处错误。___________， ③________，④_________________。(2)在改正后的装置中洗气瓶中的饱和食盐水、浓硫酸及广口瓶中的氢氧化钠溶液的作用是：饱和食盐水的作用________；浓H的作用________；氢氧化钠的作用_________。关于氯气制取方法的说法中不正确的是(　　)电解饱和食盐水制氯气时与电源正极相连的石墨棒上方充满黄绿色气体工业上用C．实验室制法和电解饱和食盐水的制法的化学方程式是不同的实验室制取氯气时最好大火加热使温度迅速升高关于电解NaCl水溶液下列叙述正确的是(　　)电解时在阳极得到氯气在阴极得到金属钠若在阳极附近的溶液中滴入KI溶液溶液呈棕色若在阴极附近的溶液中滴电解一段时间后将全部电解液转移到烧杯中充分搅拌后溶液呈中性 (这是边文，请据需要手工删加)第2课时　氯气的性质 1．生活中难免会遇到一些突发事件我们要善于利用学过的知识采取科学、有效的方法保护自己。如果发生了氯气泄漏以下自救方法得当的是(　　)A．只要在室内放一盆水向地势低的地方撤离观察风向顺风撤离用湿毛巾或蘸有纯碱水的毛巾捂住口鼻撤离湿润的蓝色石蕊试纸接触氯气后其颜色变化为(　　)变红　　　　　　　B．先变红后变白变白 D．不变下列关于氯水的叙述正确的是(　　)新制氯水中只含Cl分子新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色光照氯水有气泡逸出该气体是HCl氯水放置数天后变为稀盐酸制取氯水最(　　) 图2－1－3可证明次氯酸是弱酸的实验事实是(　　)次氯酸可与碱反应 次氯酸有漂白性次氯酸钙可与碳酸反应生成次氯酸 次氯酸见光分解氯气是一种化学性质很活泼的非金属单质它具有(　　)红热的铜丝在氯气里剧烈燃烧生成棕黄色的烟通常情况下干燥的氯气和Fe反应纯净的H在Cl中安静地燃烧发出苍白色火焰集气瓶口出现白雾和Cl的混合气体光照时迅速化合而爆炸氯气能与水、碱反应下列说法正确的是(　　)氯气的性质活泼它与氢气混合后立即发生③新制氯水的氧化性强于久置氯水检验HCl气体中是否混有Cl的方法是将气体通入硝酸银溶液⑤除去HCl气体中的Cl可将气体通入饱和食盐水　　B．②③④　　C．③　　　D．③⑤向盛有氯气的集气瓶中加入某溶液振荡后能观察到如图2－1－4所示的现象则加入的液体是(　 图2－1－4水 FeCl2溶液硝酸银溶液 氢氧化钠溶液已知A、为气体单质其中A为黄绿色气体为无色气体； C为化合物其水溶液的pH7；D为金属单质。它们之间有下列转化关系：CC的水溶液(1)试写出A、B、C、D的化学式：________；B________；C________；D________。(2)写出C的水溶液与D反应的化学方程式：__________；＋D反应的化学方程式： ________。(1)如图2－1－5所示现有一瓶饱和氯水倒扣于水槽中当日光照射到盛有氯水的装置时可观察到平底烧瓶内有气泡产生放置一段时间后溶液颜色变浅产生上述现象的原因是__________。(请用相关的化学反应方程式和简要文字说明) 图2－1－5 (2)当氯水中不再产生气泡时某学生欲检验该反应所产生的气体则该同学可采取的合理操作是______________________(说明：氯水有一定腐蚀性操作时需戴橡皮手套)(1)已知较强酸可以和较弱酸的盐反应生成较弱酸盐酸的酸性强于碳酸酸性碳酸