四川省盐亭县城关初级中学七年级语文下册-3-白鹅课件3-语文版.pptVIP

白 鹅 丰子恺 词语： 左顾右盼 狂妄 高超 三眼一板 猥鄙 窥伺 冥顽 扬长而去 小心翼翼 蹑手蹑脚 叫嚣 不胜其烦 引吭 盛馔 宵小 岑寂 局促 寂廖 * 作者简介及写作背景： 　　丰子恺， (1898—1975)是中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。 　《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦,种菜、养鹅这成了作者排遣 字词积累 北碚 麒麟 猥鄙 冥顽 轧轧 呵斥 叫嚣 引吭 宵小 乞怜 局促 净角 狂妄 奢侈 譬如 堂倌 窥伺 蹑手蹑脚 盛馔 分娩 篓子 岑寂 寂廖 bèi qí lín wéi b? míng gá hē chì xiāo háng xiāo lián cù jué wàng ch? pì guān kuī sì niè zhuàn mi?n l?u cén liáo “好一个高傲的动物！” 自读课文，学习步骤如下： 画一画，画出表现白鹅高傲的词句。 读一读，有滋有味地读好画出的句子。 品一品，仔细体会其中的情趣。 我是“鹅语”小翻译： 凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，好像在说：“____________” 甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠，似乎在说：“______________” 凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣， 甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠， 阅读课文1~4段，讨论问题： 1、作者笔下的鹅有什么鲜明特点？ 傲慢（高傲、最傲人、架子十足。） 问题探究： 1、课文中的白鹅 最根本的特点是什么？作者是从哪几方面来写它这一特点？结合课文来分析。 傲　慢 头： 叫声： 步态： 吃饭： 比较高 郑重严厉 从容不迫 有人侍候 比较 傲慢的性格就突出出来了 3、为了突出白鹅傲慢的特点，作者怎样称 呼鹅？ “鹅老爷” “老爷”一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中有特殊“地位”，享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表现得“架子十足”。 阅读课文，整体感知： 提问：文章写白鹅哪些方面的内容？ 从鹅的形状、叫声、步态、吃饭、 贡献等方面来写。 鸭的步调急速，有局促不安 之相；鹅的步调从容；大模 大样的，颇像京剧里的净角 出场。 京剧是我国的国粹，其中有五种角 色：生、旦、净、末、丑。“净角” 是京剧中的一种角色，通称花脸。 凡有生客进 来，鹅必然 厉声叫嚣； 甚至篱笆外 有人走路， 它也要引吭 大叫，不亚 于狗的狂吠。 严肃郑重 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫 　 它常傲然 地站着，看见 人走来也毫不 相让；有时非 但不让，竟伸 过颈子来咬你 一口。 好一个高傲的动物！ 好一个 的白鹅！ 我的房子要卖掉的前几天，我把这白鹅送给了远方的友人，送出的几天之内，总感觉自己与一个朋友诀别了，心中十分留恋…… *