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中学生家庭教育四项秘诀〔关键词〕中学生；家庭教育；秘诀 近几年，家庭教育图书《好妈妈胜过好老师》受到了读者的一致好评。在书中，家庭教育专家尹建莉谈到，好家长对孩子的终生影响远胜于好老师对孩子的教导。孩子的健康成长乃至最终的成熟、成才更多要靠父母对孩子的家庭教育。 家庭教育的本质不仅是要教会孩子如何感受爱，更要教会孩子如何去爱。基于此，中学生的家长们须从以下四个方面做起，陪伴孩子一起成长，让孩子们在正确的家庭教育下，一步步走向成熟。 一、家长要变命令的口吻为商量的口吻，维护孩子的自尊心 伴随着青春期的到来，中学生在身高上已慢慢接近父母。他们看待父母，不再仰视，而是平视。在心理上也出现了相应的变化，他们希望和父母有平等的权利和地位，希望父母能像对待成人一样对待自己，对自己的尊重多一些，和颜悦色、以理服人，而非声色俱厉、武断粗暴。因此，这一阶段，家庭教育要充分考虑孩子的心理感受，变命令为商量的口吻，体谅孩子的自尊心。 要做到这些，家长就应多和孩子换位思考，既要发表自己的观点，也要倾听孩子的心声，征求孩子的意见。例如：快期末考试了，这次考试必须考多少名，这是命令口吻。家长可以这样说：期末考试快来了，你对自己有什么要求呢？爸妈相信你会尽最大努力。家长把自己的期望传递给孩子就行了。又如：家长要求孩子晚上必须几点钟到家，这是命令的口吻。家长应该这样说：晚上最好几点钟回来，否则爸妈会非常担心你的。 以商量的口吻教育孩子，孩子觉得受到父母尊重，内心更容易被打动，更容易接受父母的教诲。中学生正值青春期，逆反心理比较强，强迫、命令只能适得其反。何况硬性要求很容易激化矛盾，导致孩子逆反心理进一步增强。成功的家庭教育大都是春风化雨、润物无声。教育效果也不在于音调的高低，而在于有无道理和受教育者能否接受。 现在的中学生自尊心普遍较强，他们不希望别人，尤其是自己的父母总是指责、否定自己，而希望得到更多的理解和尊重。与孩子商量则很好地满足了他们的这种心理需要。当然在与孩子商量时，家长要注重内心真实感受的传递，加强情感上的互动和交流，要多向孩子传递积极的人生态度和价值观，让孩子对生活永远充满希望。 二、家长要关注孩子的情感需要，在心灵上给予充足的爱和温暖 中学生身高的增长是一种表面现象，与之对应的生理根源是性的发育和成熟，女生开始来月经，男生出现遗精现象。无论男生女生都对异性充满了好奇，希望和异性在一起。面对这一问题，中学生如何处理呢？很多中学生会找一些与性有关的书籍或者光盘、网络视频来看，对性的变化予以关注，并表现出较强的兴趣。这是中学生性心理、性意识的觉醒。性意识的觉醒若受社会不良风气的影响，很容易引发早恋。中学生谈恋爱，把握不好，不仅影响学习，而且影响身心健康发展。 对此，家长最好的选择就是加强对孩子的心理认知和情感关爱。父母不了解孩子的心理变化，就无法和孩子沟通交流，不能走进孩子的内心世界，更谈不上实施家庭教育。孩子得不到父母的情感关爱，就会导致心灵空虚，孤独无助。再加上中学阶段课业负担加重，学习压力较大，师生间缺少支持和鼓励，为了弥补这种心灵上的空虚和爱的缺失，他们非常容易陷入早恋的漩涡，找一个人来爱自己，关心自己。所以，中学生早恋问题，很大程度上是因为家长对孩子的心理发展不了解，未能给孩子充足的精神抚慰和心灵关爱所造成的。 家长应明白，对孩子的关爱应注重情感富裕而非物质优越。有些家长一提关爱孩子，就想到提供优越的生活条件，给孩子零花钱等，这不是高水平的爱，是溺爱，层次比较低。情感关爱是从语言上、行动上、细节上让孩子在心里能时时刻刻感受到父母的关心，理解父母的良苦用心。如：遇到挫折，有父母的支持和鼓励；获得成功，有父母的肯定和赞美；出现错误，有父母的宽慰和谅解；多日不见，有父母的惦念和问候；回到家里，有父母的拥抱和关怀；离开家时，有父母的送别和祝福…… 另外，需要提醒家长的是，因性别差异，爸爸要给女儿多一些关爱，妈妈要给儿子多一些关爱。孩子心里得到满满的爱，他们就会对家充满眷恋，这样早恋的可能性就要小很多。研究表明，单亲家庭的孩子更易早恋，很大的原因是缺少父母关爱和家庭温暖。 三、家长要引领孩子初步规划未来的人生，而非包办代替一切 在中学阶段，大部分学生学习态度比较端正，但也有部分学生厌学情绪非常严重。这与教育现状、教学方式和学校管理都有一定关系，但家长也同样负有很大的责任。学校里，有的学生说，爸爸把我的未来都安排好了，还学什么呢，混几年就行了；有的学生说，我爸妈就我这么一个宝贝孩子，他们挣了那么多的钱，我还操什么心呀！曾听一个家长说，我将来要让孩子考医科大学，现在医生的待遇不错，再说等自己老了，健康的维护也有保障……家长的出发点大多都是为了孩子好，可如此包办代替，却剥夺了孩子努力上进的思想，压