SICU家属宣教卡的设计与应用.pdfVIP

· 68· 中国实用护理杂志2008年 1月21日第24卷第 l期下旬版 Chin JPraeNurs．Januarc 21st 2008，Vo1．24。No．IC 而更加自尊、自信、自爱、自强，产生一种积极向上的激情。因 的提高。 而，这些护生也就取得教师期待的效果，如学习成绩、情境模 参 考 文 献 拟演示结果及发展能力都有明显的提高。相反，如果教师厌恶 护生，对护生期望较低或经常冷漠与歧视护生，经过一段时 [1]李向成，任强．点击学生的创新思维．北京：中国社会科学出版社， 间，护生会从教师的言谈举止或表情中感到教师的偏心和失 2002：ll4 望，从而以消极的态度来对待教师，不理会或拒绝教师的要 [2]教育部人事司，教育部考试中心．教育心理学考试大纲．上海：华 求，结果学习成绩下降，发展能力停止甚至倒退，这就是罗森 东师范大学出版社，2002：175 塔尔效应的力量。罗森塔尔效应告诫教师要关心每一个护生， [3]姜乾金．医学心理学．北京：人民卫生出版社，1993：l17 对每个护生都应寄予期望和要求，给他们以公正和足够的支 [4]章新琼．课堂情景中学生积极性的调动．临床护理杂志，2004，3 (4)：52 持与鼓励，为护生搭建展示自己的平台，让护生在这些舞台上 [5]胡德英，戴艺．现代乳房专科病房护士的系统培训策略．中国实用 大显身手。这样，护生的潜能才能充分地展示出来，教师对护 护理杂志，2006，22(12B)：58 生的认识又会更深一层，对护生就会增添更多的欣赏与喝彩， (收稿日期：2007-03—16) 减少轻视与指责，教师的一言一行中就会充分流露出对护生 (本文编辑：贾燕) 的信任，教师的这种态度将影响护生的未来发展和整体素质 · 健 康 教 育 · SICU家属宣教卡的设计与应用 韩文军 胡敏 倪圣贤 顾月霞 随着现代科技的发展和医学模式的转变，社会支持系统 位，病区医疗设备与医护人员配备特点。强调作为规范化的监 对患者心理及身体康复的作用越来越受到国内外医护人员的 护病房不但拥有先进的监护仪器与抢救设备，而且配备有经 重视【11。SICU(surgery intensive care unit)是集中救治医院围手 验丰富的医护人员24 h轮流值班，能够确保患者得到持续有 术期危重患者的特殊护理单元，由于病情危重复杂，家属对一 效的监测、治疗与护理，以解除患者家属的后顾之忧。 切与患者有关的信息都有着非常迫切的需求愿望【21。而目前 3．探视制度。从对患者治疗康复有利，减少交叉感染，确 由于SICU床位与护士配比的不足，护士难以在繁忙的工作 保患者休息的角度解说实行限制性探视的原因，交待具体探 之余去满足患者家属的宣教需求，因而在一定程度上造成了 视时间、探视时注意事项以及需要回避的特殊情况。 家属对监护室工作的不理解，也削弱了家属对患者的支持作 4．物品准备。告知SICU内患者的所有生活护理操作均 用。为此，我们根据SICU收治的患者的特点，设计了一份 由护理人员来完成，因此，要求家属将患者的生活必需品按物 “SICU家属宣教卡”，经过近3年的临床应用，取得了良好的 品准备清单及时送入病房，以免家属盲目准备物品造成不必 效果，现报道如下。