我小学科学跨学科整合式教学案例分析.doc

我的小学科学跨学科整合式教学案例分析 秦皇岛市卢龙县第一实验小学 王秀娟 随着经济发展和人们生活水平的提高，我县农村的畜禽养殖业得到了迅猛的发展。然而，饲养生产过程中产生大量有机废弃物，这些有机废弃物中含有大量的生物质能和有机肥资源，如不进行处理和综合利用而直接排放，不仅严重污染了水源、生态自然环境，对生产产生不利影响，也造成资源的极大浪费；同时，粪水四溢，将导致病菌传播，对养殖户扩大再生产和安全生产也将产生限制。因此，必须对养殖户生产过程中产生的废弃物、废水进行综合利用和有效处理。开发生物质能源，回收有机肥资源，将治理污染、净化环境、回收能源、综合利用和改善生态环境有机的结合起来，结合我县新农村建设现状，畜禽养殖业沼气的开发和利用势在必行。我县开发和利用沼气的畜禽养殖户有几家？开发和利用沼气需要什么条件？ 在这样的背景下，我们“未来工程师”科技社团利用十一放假时间，围绕“卢龙县农村畜禽养殖业沼气的开发和利用”主题开展科技实践活动：我县共有多少畜禽养殖户？他们是如何处理废弃物的？对环境造成了什么样的影响？开发和利用沼气的畜禽养殖户有几家？如何开发和利用沼气？需要什么物质条件和人力资源？农村畜禽养殖业沼气的开发和利用，前景如何？我们如何进行更好的宣传…… 活动过程中，学生到实地考察学习数码相机、数码摄像机创作手报、制作网页、申请博客、创建QQ群等分享交流自己的学习心得……提高创新能力，努力学习科学知识，以后为社会多做贡献