山东省枣庄第八中学北校高中语文-第五专题《天上谣》课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》.pptVIP

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  • 2017-08-18 发布于贵州
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山东省枣庄第八中学北校高中语文-第五专题《天上谣》课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》.ppt

山东省枣庄第八中学北校高中语文-第五专题《天上谣》课件-苏教版选修《唐诗宋词选读》

李贺一生位卑职冷,病贫交迫,深感世变无涯,人生有尽,死生问题纠结于心。 现实找不到出路,于是他在诗中自鸣不幸,以神奇的幻想,缤纷艳丽的色彩,扑朔迷离的手法,来刻意的营造仙界、幻境,来表达他的追求与向往,抒发他的苦痛与悲愤,以求得内心的平衡和慰藉。有时,天上的仙境只能给他短暂的解脱,而现实的黑暗却像噩梦般纠缠着他,于是,他又用冥界鬼怪、死亡、寒夜等排遣内心的悲痛,因此,被世人称为“诗鬼”,其作品风格为虚幻荒诞、幽峭冷艳,在诗史上独树一帜。 哪些诗句是写天上的生活,哪些是写人间现实? 诗共十二句,分成三个部分。 开头二句:是诗人仰望星空所得的印象。 结尾二句:则是仙人俯视尘寰所见的情景。 中间八句:具体描述天庭的景象,陆续展示了四个各自独立的画面。 主题: 李贺《梦天》开篇就很压抑(天色阴沉,景色凄凉),梦中遇天女,体现他在现实生活中渴望遇到知己,梦中的平和宁静反衬现实中的苦闷失意。天上俯视大地,陆地海洋沧桑变化折射人生的短促而渺小。以上种种困扰诗人的心灵,让他的心那样沉重苦闷,这首诗是李贺沉重压抑的苦吟。 天上谣? 学习目标 1.赏析诗句的画面美. 2.想象富丽,具有浓烈的浪漫气息 李贺,字长吉。祖籍陇

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