中考物理-电磁学中的“简单观察说理型”实验透视素材.docVIP

五、电磁学中的“简单观察说理型”实验 简单观察说理型”实验是指课堂上老师演示或同学自己随堂做的一些小实验（也包括课外实验或教材课后习题出现的实验）。近几年中考对简单观察说理型实验的考查比重逐渐增大，主要考查物理现象及小实验的原理或规律，随着课程改革，考察的内容也将更加全面综合， 预计2017年还会以课本中的图片为背景考查其所研究的物理现象，会涉及到初中所学的各个知识模块。 【考查角度】：实验现象、实验结论、实验操作方法、相关道理的应用、实验涉及的科学方法（控制变量法、转化法等）、实验设计、解释现象、实验结论或实验过程评估等。 【解题技巧】：审视实验操作装置图 明晰实验操作方法 进而明确所研究的物理问题 锁定相关知识点进行分析作答。 【典例剖析】： 考点一：两种电荷 例1：（2015秋?霞浦县校级期中）在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中：（1）发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互，而丝绸摩擦过的玻璃去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互．如图，由此可得出的结论是：．（2）把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可得出的结论是． （2016春?沭阳县校级月考）在探究电荷间相互作用规律活动中，用丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒完成了图a、b、c中的三个实验：（1）通过图a与图b两个实验的现象可以得出结论①：电荷相互排斥，通过图c实验现象可以得出结论②：电荷相互吸引．（2）将一根塑料丝的一端扎紧，用手向下捋几下，塑料细丝将如将图d所示，产生这种现象的原因可以用上面得出的结论（选填“①”或“②”）来进行解释． 考点三：验电器的工作原理 例3：（2015?龙岩）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中电子．若把它与不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图所示，原因是． （2015秋?武汉校级月考）如图所示，一个带正电的验电器A和一个带负电的验电器B，当用一根带绝缘柄的金属杆将它们连接起来时，发生移动的电荷是，该电荷移动的方向是，金属杆中瞬间的电流方向是（最后两空都选填“从A到B”或“从B到A”）． （2015秋?烟台期中）图中：“怒发冲冠”是一种高压静电现象，产生这一现象的原因是；摩擦过头发的梳子靠近碎纸屑时的现象说明．静电的应用和防护各举一例：． （2011秋?西城区校级期中）如图所示，在金属夹A．B之间分别接入：①橡皮、②铅笔芯、③塑料尺、④金属刀片、⑤玻璃棒、⑥人体、⑦固体食盐、⑧食用油，闭合开关，能使小灯泡发光的有．（选填序号） （2015?泰兴市校级二模）如图所示，将导体接到电路A、B之间时，导体与灯泡是联的．如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较来判断不同导体导电能力的大小．若两个导体的导电差异不大，则可以用表替换灯泡，作进一步的判断． 例7：（2014?望花区一模）如图所示电路，当开关闭合后，发光二极管发出柔和的光线．如果把发光二极管的两个引脚对调，发光二极管能否继续发光？ ．发光二极管是由材料制成的，从图中所给的信息，可以判断出通过小灯泡中的电流方向为（填“由左向右”或“由右向左”）． 例8：（2016?呼伦贝尔）把两个标有“3.8V”字 样的小灯泡串联起来，接在如图所示的电路中．闭合开关，两个小灯泡都发光．若把一根导线接在小灯泡L2的两端，你所看到小灯泡的变化情况是：（1）（2）． （2013?长治县校级一模）如图甲那样连好电路，闭合开关，观察小灯泡的发光情况，发现小灯泡不发光．说明：，给玻璃珠加热，如图乙所示，当玻璃加热到红炽状态时发现小灯泡发光，说明：．综合上面观察到的现象你能得到的结论是． （2016秋?孟津县期末）如图是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一齐亮或一齐灭． （1）有同学说，这两个灯泡一定是串联的．你的看法是；简述理由：．（2）不打开盒子，也无任何辅助器材，如何证明你的上述看法．简要说明你的操作方法及结论：． （2014?庆阳模拟）如图甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．?当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．?请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．（1）出现甲同学的问题的原因：电流表的；（2）出现乙同学的问题的原因：电流表的；（3）出现丙同学的问题的原因：电流表的． 解析：电压表使用的是0～3V的量程，分度值为0.1V，故读数为0.6V；与电压表正接线柱相连的是铜片，故铜片是电