九年级历史下册-第四单元-第21课《全球化与多极化的趋势》教案2-华东师大版.docVIP

第21课 全球化与多极化的趋势 教材解读： 本节课主要讲述世界经济发展的全球化，以及两极格局结束以后政治格局呈现的多极化趋势。 学习目标： 1、 掌握与关贸总协定和世界贸易组织有关的知识。 2、 了解与科索沃战争有关的史实，说明当今世界格局“一超多强”的新现象。 3、 通过了解人类面临的共同问题，认识到必须依靠世界各国的共同合作，协调行动来保护我们的家园。 知识回顾： 世界政治格局： 第一次世界大战后形成 ； 第二次世界大战后形成 ； 两极格局结束的标志 ； 世界经济格局：使人类从分散走向整体，从孤立到联系的历史事件是 。 自主学习： 关贸总协定与世界贸易组织 背景：当今世界日益成为 、 的整体。 和 不断推进和深化。 成立： 1947年10月，美、英、法、 等23国在 签订了《 》。 1948年元旦，总协定正式生效。中国为 之一。 发展：1995年1月1日， 正式成立，取代其前身 。 宗旨：通过 、 和 ，推动世界贸易 的实现。 职责：组织实施 及提供 ，定期审议成员国的贸易政策，统一处理 ，负责加强与 和 的合作等，以谋求全球经济决策的一致性。 地位：在法律上与 等国际组织处于平等地位。 总部： 。 中国加入时间： 。 探究：世界经济全球化的表现有哪些？ 科索沃战争 背景：两极格局崩溃后，世界进一步向 方向演变。 时间： 年3月，以美国为首的 对南斯拉夫联盟，发动空袭，持续78天。 结果：最红以南斯拉夫军队撤出科索沃，北约军队实际占领科索沃而结束。 意义：是北约成立以来 发动的军事进攻， 加强了 ， 但是美国建立单极世界的企图并没有实现。 探究：为什么美国建立单极世界的企图没有实现？ 人类面临的共同问题 探究：当前人类在发展过程中都有哪些共同的问题？如何解决？ 反馈练习 1、世界格局体现了各种力量的对比。右图反映当今国际形势呈现出 A.两极格局 B.冷战格局 C.多极格局 D. “一超多强”局面 2、右图漫画画的是美国2003年攻打伊拉克遭到俄、德、法等国的反对，这反映当今世界政治格局发展的趋势是 A.美国建立起单极世界 B.全球一体化不断加强 C.国际恐怖主义横行 D.政治多极化不断发展 3、国家利益影响着国际关系的走向，而国际关系的变化又主导着世界格局的调整。20世纪至今世界政治格局先后经历的演变是 A.凡尔赛—华盛顿体系——两极格局——一超多强 B.两极格局——凡尔赛一华盛顿体系——一超多强 C.一超多强——凡尔赛一华盛顿体系——两极格局 D.凡尔赛一华盛顿体系——一超多强——两极格局 4、“勾结-敌对-联合-冷战-对峙-牵制”适合用来概括近现代的 A.美日关系 B.美俄(苏)关系 C.英美关系 D.英法关系 5、1999 年12月21日《光明日报》评论如下：这是美国第一次以“消除人道灾难”的名义，打着“人权高于主权”的旗号，对一个主权国家的侵略战争……这是北约绕过联合国，不经安理会授权的一场战争。“这场战争”是 A．朝鲜战争B．中东战争 C．越南战争 D．科索沃战争 6、右边为德国欧宝汽车部分零部件生产分布示意图。它反映了 A．世界经济的全球化趋势 B．世界政治的多极化趋势 C．意大利生产总值超过德国 D．各国经济发展水平差距大 7、20世纪80年代以来，在世界范围内形成的区域性经济集团不包括 A．世界贸易组织 B．欧洲联盟 C．亚太经合组织 D．北美自由贸易区 8、中国人喝着美国的可口可乐，美国人用着韩国的三星手机，非洲人开着中国的奇瑞汽车。这种现象说明 A